Мудрые притчи о родителях и детях. Поучительные притчи о дружбе и настоящих друзьях Притчи для детей
Жил-был человек, который решил изменить мир. Но мир такой огромный, а он такой маленький! Тогда он решил изменить свой город. Но город такой большой, а он такой маленький! Тогда он решил изменить свою семью. Но и семья у него была немалая- одних детей десяток. Тогда этот маленький человек решил изменить то малое, что было ему подвластно: самого себя.
Однажды святого старца пригласили на совет. Обсуждали, как согрешившего монаха наказать. Старец отказался. Спорили-спорили братия, так и не придумали достойного наказания и решили сами к старцу пойти. Прознал старец про это, взвалил на плечо худой мешок с песком и пошел им на встречу.
Куда ты идешь?
К вам иду на совет.
А мешок с песком зачем с собой взял?
Откуда вы знаете, что в мешке песок?
Ты погляди назад! У тебя мешок прохудился, вот песок из него и сыплется!
Видите вы, да не разумеете. Это не песок. Это грехи мои сыплются позади меня, - отвечает старец. - Но я на них даже не оглядываюсь, а иду судить чужие грехи. Услышав это, братия простила согрешившего.
*** Шли через пустыню старец и послушник. И вдруг увидели дракона огнедышащего. Так они испугались, что бросились оба бежать. Старец даже послушника обогнал - вон какую прыть проявил. Убежав подальше и отдышавшись, послушник говорит старцу:
Выходит, и ты, отец, страх испытываешь? А не мог ли ты победить того дракона молитвой?
Старец и отвечает:
Да, сын мой, я мог победить дракона молитвой. Но после этого мне бы долго пришлось биться с другим драконом - духом гордыни. Так что я выбрал более простой путь - поддался испугу и убежал.
*** Жили-были у водоноса два горшка. Они висели на концах длинного шеста, который водонос перекидывал через плечо. В одном из горшков была трещина, а другой был безупречен. Хороший горшок сохранял всю налитую в него воду, а треснувший доносил до дому лишь половину. Треснутый горшок стыдился своего несовершенства. Он понимал, что неспособен выполнять свое предназначение. И однажды он поделился своим горем с водоносом.
Почему ты не выбросишь меня на помойку? Я растрачиваю твои труды понапрасну из-за своего увечья.
Посмотри на тропу, ведущую от реки к дому, - отозвался водонос. - Что ты видишь? Горшок обратил внимание на то, что вдоль одной стороны тропы цвели удивительной красоты цветы, а другая сторона была покрыта лишь высохшей травой.
Ты заметил, - проговорил водонос, - что цветы растут лишь на той стороне тропы, куда проливалась води из твоей трещины.
*** Однажды монахи разговаривали о смирении. Говорили они о том, что чем ближе приближается человек к Богу, тем яснее осознает свою греховность. Их разговор случайно услышал один богатый горожанин и удивился:
Как это может быть?
Один из монахов ответил ему:
Именитый господин, скажи мне, кем ты считаешь себя в совеем городе?
Считаю себя первым в городе.
Если же ты пойдешь в соседний богатый город, то кем будешь считать себя там?
Последним из тамошних богачей.
А если пойдешь в Константинополь и приблизишься к царю, то там кем станешь считать себя?
Почти нищим.
Вот так и святые, - сказал монах, - чем больше приближаются к Богу, тем яснее видят свою греховность.
*** Жил-был великий мудрец, который знал все на свете. И очень он этим гордился. Но вот рассказали ему, что есть на свете пустынник, который знает что-то такое, чего не знает мудрец. Пришел мудрец к пустыннику, чтобы получить у него те знания, которых ему не хватало. Так как довелось ему идти через пустыню, то мучила его сильнейшая жажда. И прежде всего он попросил воды. Стал пустынник наливать ему воду в глиняную кружку. Вода уже через край переливается, а он всё льет и льет.
Что ты делаешь? - воскликнул мудрец.
Кружка не может больше вместить воды. - Так и ты, исполненный гордыни, не сможешь сейчас впитать то, что я тебе скажу, - ответил пустынник. - Гордыня делает человека глухим.
*** Жил-был один монах, который хотел постичь все тайны Духа Божия. Узнал он, что в одном из монастырей живут самые духовные братья, что настоятель того монастыря человек поистине святой и обладающий великими познаниями, а атмосфера в монастыре том исполнена братолюбия. Отправился монах в тот монастырь. Братья его тепло встретили, накормили с дороги, расспросили, кто он и зачем пришел:
Пришел я, чтобы узнать тайны Духа Божия. С какой же истины мне начать учение?
Начни с самой простой: поел - вымой за собой миску.
*** Однажды собрались достойные воины для того, чтобы проверить, кто из них самый смелый и бесстрашный. Они сражались на мечах, бились на кулаках, ходили с голыми руками на медведя и тигра. Но какие бы испытания они себе ни устраивали, так и не смогли выбрать из своей среды самого смелого и бесстрашного. Тогда они обратились к девушке, наблюдавшей за их состязаниями, и просили её выбрать самого смелого и бесстрашного. Девушка задала только один вопрос:
Кто из вас расскажет мне о своей слабости, о том, чего он боится больше всего на свете? Никто из воинов так и не смог признаться девушке в своих страхах.
И тогда она сказала:
Самый смелый не тот, кто способен победить другого человека. Самый смелый тот, кому хватает смирения признать свой страх!
*** Пришел крестьянин к старцу который умел будущее предсказывать. Хотелось и ему научиться проникать в самые тайники человеческого сердца.
Батюшка, - спрашивает крестьянин, - это правда, что ты будущее предсказываешь?
Правда! - отвечал блаженный. - И ничего в этом трудного нет.
А раз легко, батюшка, и я хочу такой дар.
Вырви из ресницы волос и завяжи на нем два узла. Тогда тоже сможешь будущее предсказывать. Попытался крестьянин хоть один узелок завязать, ничего у него не вышло. - Больно трудно, батюшка. А полегче способа нет?
А как же, есть, - отвечает старец. - Люби Бога и сердце в чистоте блюди. И даст тебе Бог дар, когда усмотрит.
*** Одного пустынника выбрали архиереем. Он долго отказывался, но братья настояли. Вот и подумал он:
Не знал я, что достоин такой чести, но, верно, есть во мне много хорошего.
Тут является ему ангел и говорит:
Что ты возносишься! Люди нагрешили, и тебя выбрали в наказание им. Хуже тебя никого не нашлось.
*** К знаменитому подвижнику пришел молодой монах и попросил указать ему путь к совершенству.
Этой ночью, - сказал старец, - ступай на кладбище и до утра восхваляй погребенных там покойников, а потом приди и скажи мне, как они примут твои хвалы. На другой день монах возвращается с кладбища:
Отче, я исполнил твое приказание! Всю ночь я громко восхвалял покойников, величал их святыми, преблаженными отцами, великими праведниками и угодниками Божиими, светилами вселенной, кладезями премудрости, солью земли. Я приписал им все добродетели, о каких только читал в священном писании.
И что же? Как они выразили свое удовольствие?
Никак, отче. Они все время хранили молчание. Я не услыхал от них ни единого слова.
Это весьма удивительно, - промолвил старец. - Нынешней ночью снова ступай на кладбище и ругай их до утра, как можешь. Они наверняка заговорят.
На следующий день монах опять возвратился к старцу:
Я всячески поносил и позорил их, называл псами нечистыми, сосудами дъяволъскими, богоотступниками. Я сравнивал их со всеми злодеями из Ветхого и Нового Завета от Канна-братоубийцы до Иуды-предателя, от гивеонитов нечестивых до Анании и Сапфиры богообманщиков. Я обвинял их в следовании всем ересям от Симоновой и Валентиновой до новоявленной монофелитской.
И что же? Как ты спасся от их гнева?
Никак, отче! Они все время безмолвст?вовали. Я даже ухо прикладывал к могилам, но там никто не пошевельнулся.
Вот видишь, - сказал старец, - ты поднялся на первую ступень ангельского жития, которая есть послушание. Вершины же этого жития на земле достигнешь тогда, когда будешь так же равнодушен к похвалам и к обидам, как эти мертвецы.
*** Когда Бог создавал мир, Он сотворил два светила великих.
Но, Господи, - сказало Богу солнце, - невозможно двум царям один венец носить.
Значит, - ответил Всевышний, - один из вас должен сам умалить себя.
За то ли, Господи, что я правдивое слово молвило, Ты повелеваешь мне умалить себя? - возмутилось солнце. - Пусть луна себя умалит, а я ни за что не соглашусь.
Что ты, луна, на это скажешь? - спрашивает Бог луну - Солнце верно говорит, - отвечает луна.
Не может быть двух господ на небесной тверди одновременно. Я отойду в тень. Буду появляться только тогда, когда солнца нет на небе. Пусть оно сияет ярче, а я свой свет притушу.
И отвечал Всемилосердный Бог:
Ты смиренна, луна, пусть же на радость и в утешение тебе звезды станут твоими спутниками.
Солнце прекрасно, спору нет. Но отныне оно навсегда останется в одиночестве. Так и повелось с той поры. Лишь изредка позволяет Господь луне показаться солнцу - бледной тенью, в утренние часы. Но нет солнцу утешения от этих призрачных встреч.
*** Приходит женщина к духовнику на исповедь и говорит:
Замучил меня, батюшка, грех гордыни.
Чем же ты гордишься? - спросил ее батюшка.
Ты, верно, знатного рода?
Нет, - ответила женщина.
Талантлива?
Стало быть, богата?
Что вы, совсем не богата.
Гм… в таком случае можешь гордиться, - ответил духовник.
*** Моисей встретил в пустыне пастуха. Вечером видит: собрал пастух лучшее молоко в деревянную миску и поставил в отдалении на плоский камень. Моисей спрашивает его:
Зачем, пастух, ты это сделал?
Пастух отвечает:
Это молоко дом Бога.
Как это, молоко для Бога? - удивился Моисей. - Каждый день я собираю лучшее молоко и оставляю его в дар Богу.
Ухмыльнулся Моисей, рассмеялся. Позабавила его наивная вера пастуха, и спрашивает он:
И что, пастух, Бог пьет молоко?
Да, - отвечает пастух, - пьет.
Решил тогда Моисей рассказать пастуху о Боге: - Знай, пастух, что Бог есть Дух. И молока Он не пьет.
Нет, Моисей, Бог пьет молоко. Иначе кто же к утру опустошает мою миску?
Пастух, это я - Моисей - тебе говорю: Бог молока не пьет. А если не веришь мне, спрячься на ночь в кустах и посмотри, приходит ли Бог пить молоко. После этого удалился Моисеи в пустыню, чтобы помолиться и поговорить с Богом, а пастух притаился в кустах. И вот видит пастух: бежит из пустыни лисичка. Оглядывается лисичка направо, оглядывается налево, подбегает к миске, быстро лакает молоко и снова убегает в пустыню. Возвращается на следующее утро Моисей к пастуху. А тот сидит печальный и подавленный. - Что с тобой приключилось? - спрашивает Моисей.
Ты оказался прав, - отвечает пастух. - Бог - чистый Дух, и Ему совершенно не нужно мое молоко. Моисей удивился:
Так что же ты не радуешься? Теперь ты знаешь о Боге больше, чем знал раньше!
Верно, - говорит пастух, - но я лишился великого утешения. Раньше я знал, как выразить Ему свою любовь, а теперь не знаю. Моисей начал объяснять, как нужно молиться, какие заповеди соблюдать, но никак не мог изъяснить простому пастуху все ясно и доходчиво. И решил он спросить совета у Самого Бога. Пошел он снова в пустыню и начал усердно молиться. Тогда явился ему в видении Бог и говорит:
Моисей, с пастухом ты ошибся! Действительно, Я - чистый Дух. Но Я всегда с благодарностью принимал молоко, которое пастух приносил Мне в дар. Делал он это из любви ко Мне. Но поскольку Мне, чистому Духу, молоко не нужно, Я делился им с маленькой пустынной лисичкой, которая молоко очень любит.
О плохом и хорошем
Шли как-то по пустыне два друга. Устали от долгого пути, поспорили и один сгоряча дал пощечину другому. Товарищ перетерпел боль и ничего не сказал в ответ обидчику. Лишь написал на песке: «Сегодня получил от друга пощечину».
Прошло еще несколько дней, и они оказались у оазиса. Стали купаться, и получивший пощечину едва не утонул. Первый товарищ вовремя пришел на помощь. Тогда второй высек надпись на камне, гласившую, что лучший друг спас его от смерти. Увидев это, товарищ попросил объяснить его свои поступки. И второй ответил: «Об обиде я сделал надпись на песке, чтобы ветер быстрее стер ее. А о спасении – высек на камне, чтобы никогда не забывать о случившемся».
Вывод: Эта притча о дружбе поможет понять, что плохое нельзя долго хранить в памяти. А вот о хороших поступках других людей никогда не следует забывать. И еще – нужно дорожить друзьями, так как в трудную минуту именно они часто оказываются рядом с человеком.
Солгать или правду сказать?
Три мальчика заигрались в лесу и не заметили, как наступил вечер. Испугались, что их дома накажут, и стали думать, как быть. Правду родителям сказать или соврать?
И вот как все получилось. Первый придумал историю о напавшем на него волке. Испугается за него отец, решил он, и простит. Но в этот момент пришел лесник и сообщил, что никаких волков у них не водится.
Второй сказал матери, что заходил проведать деда. Глядь – а тот уж сам на пороге. Так раскрылась ложь первого и второго мальчиков, и в результате их наказали дважды. Сначала за то, что провинились, а потом за то, что солгали. И только третий пришел домой и рассказал все, как было. Пошумела немного его мать и вскоре успокоилась.
Вывод: Такие притчи подготовят вас к тому, что вранье только осложняет ситуацию. Потому в любом случае лучше не придумывать оправданий и не скрывать свою вину в надежде, что все обойдется, а сразу признаться в проступке. Только так можно сохранить доверие родителей и не испытывать угрызений совести.
О двух волках
Однажды любознательный внук спросил у своего деда – вождя племени:
Отчего появляются плохие люди? На это старец дал мудрый ответ. Вот что он сказал:
Плохих людей на свете нет. Но в каждом человеке присутствуют две стороны: темная и светлая. Первая – это стремление к любви, добру, состраданию, взаимопониманию. Вторая же символизирует зло, эгоизм, ненависть, разрушение. Подобно двум волкам, они постоянно борются друг с другом.
Понятно, - ответил мальчик. – А кто же из них побеждает?
Все зависит от человека, - закончил дед.
Верх всегда одерживает тот волк, которого кормят больше.
Вывод: за многое, что происходит в жизни, ответственен сам человек. Поэтому необходимо обдумывать все свои поступки. И желать другому только того, чего желаешь самому себе.
Кто сильнее?
Поспорили ветер и солнце, кто из них сильнее. Вдруг видят: идет прохожий. Ветер и говорит: «Сейчас я сорву с него плащ». Дунул изо всей силы, но прохожий только сильнее закутался в свои одежды и продолжил путь. Тогда солнце стало пригревать. И человек сначала опустил воротник, потом развязал пояс, наконец, снял плащ и перекинул его через руку.
Вывод: Вот так и в нашей жизни бывает: лаской и теплотой можно добиться большего, чем криками и силой.
Незабудка.
Притча о милосердии и любви к природе.
Вырос в поле цветок и радовался: солнцу, свету, теплу, воздуху, дождю, жизни… А еще тому, что Бог создал его не крапивой или чертополохом, а таким, чтобы радовать человека.
Рос он, рос… И вдруг шел мимо мальчик и сорвал его.
Просто так, не зная даже зачем. Скомкал и выбросил на дорогу. Больно стало цветку, горько. Мальчик ведь даже не знал, что ученые доказали, что растения, как и люди, могут чувствовать боль.
Но больше всего цветку было обидно, что его просто так, без всякой пользы и смысла сорвали и лишили солнечного света, дневного тепла и ночной прохлады, дождей, воздуха, жизни…
Последнее, о чем он подумал – что все-таки хорошо, что Господь не создал его крапивой. Ведь тогда мальчик непременно обжег бы себе руку.
А он, познав, что такое боль, так не хотел, чтобы еще хоть кому-нибудь на земле было больно…
Два совета.
Посоветовала лиса ежу в парикмахерскую сходить.
- Такие колючки, – говорит она, а сама облизывается, – больше не носят. Теперь в моде прическа «под черепаху»!
Послушался еж совета и пошел в город. Хорошо, что вслед за лисой сова мимо него пролетала.
- Ты уж тогда сразу попроси себя огуречным лосьоном и морковной водой освежить! – узнав, в чем дело, сказала она.
- Зачем? – не понял еж.
- А чтобы лисе вкуснее есть тебя, было! – объяснила сова.
– Ведь до этого ей колючки твои мешали!
И только тут еж понял, что не всякому совету и, уж тем более, не всякому, дающему совет, можно верить!
ПРИТЧИ
Здравствуйте, дорогие посетители православного островка «Семья и Вера»! Перед Вами удивительная книга: «Маленькие притчи для детей и взрослых. Том 1», написанная российским писателем, поэтом и драматургом — монахом Варнавой (Саниным). Притчи – это особый жанр, который является весьма редким не только в российской, но и во всей мировой литературе. Короткие иносказательные и поучительные рассказы дают возможность человеку взглянуть на свои недостатки со стороны, задуматься о вечных ценностях, помогают находить ответы на разные вопросы нашего бытия. Монах Варнава (Евгений Санин), создав в своих притчах удивительный сплав высокой духовности и нравственности с народной мудростью, одновременно сумел написать их очень емким, увлекательным, доходчивым языком, что позволяет читать эти поучительные истории не только взрослым, но и детям. Монах Варнава (Санин)
СТРАНИЦА 1-Я
НАСТОЯЩАЯ ЛЮБОВЬ
У
видел омут на берегу прекрасную лилию. И решил, во что бы то ни стало, завладеть ею. Чего он только не предлагал красавице: покататься на его быстрых волнах, ласковую прохладу воды в нестерпимый зной и целый водоворот всевозможных развлечений и удовольствий. Заколебалась красавица. Заметил это безнадежно любивший ее жучок и принялся отговаривать: — Погубит он тебя! Пропадешь! Только куда там! — Он такой сильный, красивый и весь какой-то таинственный… — возражала лилия. – Нет, пожалуй, я все же приму его предложение! — Ах, так? – вскричал жучок. – Ну тогда смотри, что ждет тебя, если ты сделаешь это! И он, сложив крылья, бросился на поверхность водоворота, который тут же безжалостно закружил, завертел его, и вскоре навсегда исчез из глаз лилии, только теперь понявшей, что такое настоящая любовь… ЗАВИСТЬ
П
ришла зависть в магазин с денежкой хлебца купить. Глядит, а там мужик пирог за рубль покупает… Так и выскочила зависть из магазина! Решила она тогда хотя бы воды попить из колодца. Взяла самую большую бадью, чтобы ей все завидовали! А у колодца жена мужика – ведра легкие, коромысла расписные… Бросила зависть свою бадью, и ну совсем из деревни бежать — без еды, без питья… Легла она на пригорке, что повыше, и стала завидовать самой себе, что было время, когда она никому не завидовала… ГОРДЫЙ ВЕТЕР
З
агасил ветер свечу и возгордился: — Я теперь всё погасить могу! Даже солнце! Услыхал его мудрый мужик, сделал ветряную мельницу и сказал: — Эка невидаль – солнце! Его и ночь погасить может. Ты попробуй вот это колесо останови! И, что есть силы, раскрутил большое, тяжелое колесо. Дунул ветер раз, дунул другой – а колесо-то не останавливается. Наоборот, чем больше он дул, тем сильнее оно крутилось. Потекла в мешки умного мужика мука, и стал он жить: сам в достатке, и бедных не забывать! А ветер, говорят, до сих пор на это колесо дует. Где именно? Да всюду, где только есть место гордыне! ПОКАЯНИЕ
У
пал человек в глубокую пропасть. Лежит израненный, погибает… Прибежали друзья. Попытались, держась друг за друга, к нему на помощь спуститься, да сами в нее чуть не свалились. Пришло милосердие. Опустило в пропасть лестницу, да — эх!.. – не достает она до конца! Подоспели добрые дела, сделанные когда-то человеком, бросили вниз длинную веревку. Но тоже – коротка веревка… Так же тщетно пытались спасти человека: его громкая слава, большие деньги, власть… Наконец, подошло покаяние. Протянуло оно руку. Ухватился за нее человек и… вылез из пропасти! — Как это тебе удалось? – удивились все. Но покаянию некогда было отвечать. Оно спешило к другим людям, спасти которых могло только оно… СОВЕСТЬ
Р
аз сказала совесть человеку, что он не прав, другой, третий… На четвертый он решил избавиться он нее. Да не на день или два – навсегда! Думал-думал, как это сделать, и надумал… — Давай, — говорит, — совесть, в прятки играть! — Нет, — говорит та. — Ты меня все равно обманешь – подглядывать будешь! Притворился тогда человек совсем больным и говорит: — Занедужил я что-то… Принеси-ка мне из погреба молочка! Не смогла отказать ему в этом совесть. Спустилась в погреб. А мужик прыг из кровати – и закрыл ее! Позвал он на радостях друзей и с легким сердцем: одного обманул, другого обидел, а когда они стали обижаться, и вовсе выгнал всех вон. И никаких тебе угрызений, никаких попреков – хорошо на душе, спокойно. Хорошо-то хорошо, да только прошел день, другой, а чего-то стало не хватать человеку. И через месяц он понял чего – совести! И такая тут тоска на него навалилась, что он не выдержал и открыл крышку погреба. — Ладно, — говорит, — выходи! Только теперь не командуй! А в ответ — молчание. Спустился он в погреб: туда, сюда — нет нигде совести! Видно, и впрямь, избавился от нее навсегда… Зарыдал человек: — Как же я теперь без совести жить-то буду? — Здесь я… Позвал человек на радостях друзей, извинился и такой им тут пир устроил! Все думали, что у него день рождения, и поздравляли его с этим. А он и не отказывался, и совесть не возражала. И совсем не потому, что боялась опять оказаться в подвале. Ведь, если разобраться, так всё оно и было! КТО СИЛЬНЕЕ?
Ш
ли по дороге добро и зло. Навстречу им – два мужика. — Давай, — говорит зло, — испытаем, кто из нас сильнее? — Давай! — согласилось не умеющее возражать добро. – А как? — А пусть за нас два этих мужика поборются, — говорит зло, — я сделаю одного из них сильным, богатым, но злым! — Хорошо! – говорит добро. – А я другого – слабым и бедным, но добрым! Сказано – сделано. Вмиг один человек оказался на коне, в богатой одежде. А другой – в лохмотьях, да еще и с клюкой… — Прочь с дороги! – закричал на него превращенный в богача, огрел плетью и поскакал скорее домой – деньги считать. Сделанный бедным вздохнул и молча поплелся следом. — Ага! – обрадовалось зло. – Понятно теперь, кто из нас сильнее? — Погоди, — говорит добро. – У тебя все легко и быстро, но ненадолго. А я, если что делаю, то – навсегда! А было вот что. Долго ли, нет, шел бедный, только вдруг видит – лежит под упавшим на него конем богатый и никак подняться не может. Хрипит уже, задыхается… Подошел к нему бедный. И так ему погибавшего жалко стало, что откуда только сила взялась! Отбросил он клюку, поднатужился и – помог несчастному освободиться. Прослезился богатый. Не знает, как и благодарить бедняка. — Я, — говорит, — тебя плеткой, а ты мне жизнь спас! Идем ко мне жить. Ты мне теперь вместо брата будешь! Ушли два мужика. А зло и говорит: — Что же это ты, добро? Обещало сделать своего мужичка слабым, а он вон какого тяжелого коня поднять смог! Коли так – то я победило! А добро и спорить не стало. Ведь оно не умело возражать — даже злу. Но с тех пор добро и зло вместе не ходят. А если и идут по одной дороге – то только в разные стороны! СТАРАЯ ДОРОГА
Н
е стало у проселочной дороги сил людей на себе носить. Сто лет топчут ее, топчут: пора и на пенсию — про пенсиюона от тех, кто по ней всю жизнь прошагал, знала. Да и кому она нужна: теперь все больше шоссе да асфальты в моде! Свернулась дорога калачиком и легла отдыхать в сторонке. Вышли люди наутро: нет дороги! Как быть? Что делать?.. По асфальту не пройти – не выдержал асфальт весенних ручьев, весь растрескался, и теперь до осени перестилать его будут. Шоссе – тоже мягкое, вязкоена жаре. Так подошвы к нему и прилипают. Увидала это дорога, вздохнула и – ничего не поделаешь! — стала снова людям служить. АКВАРЕЛЬНЫЕ КРАСКИ
У
знали акварельные краски, что их собираются разбавлять водой, и возмутились: — Да что мы, сами не справимся? — Нет, — сказала, устав тереться по сухим краскам, даже самая мягкая кисточка. — Не справитесь! – подтвердила повидавшая немало на своем веку бумага. А художник ничего не сказал. Он развел краски водой и нарисовал картину. Такую, что все остались довольны. И в первую очередь, сами акварельные краски! ДВА БОГАТЫРЯ
Е
хал по полю богатырь. Шлем, латы, щит, копье, булава да еще меч в ножнах… Навстречу – старец монах. Вылинявшая скуфейка на голове, заплатанный подрясник, а в руках – четки. — Будь здрав, честный отче! — И тебе, детинушка, не хворать! Куда путь держишь? — На войну. А ты? — А я и так на войне. Мне ее, как тебе, и искать не надо! Посмотрели друг на друга с пониманием два богатыря. И заторопились спасать Русь от видимых и невидимых врагов! ИКОНА
К
осились в музее картины на икону и ничего не понимали: — И зачем ее среди нас повесили? Ни ярких красок, ни красоты движения, ни живости изображения! Верно, черный квадрат? Но черный квадрат ничего не отвечал. За молчанием он скрывал свою полную пустоту и поэтому слыл самым мудрым и даже таинственным. К тому же, благодаря своей цене, он был очень богат, и поэтому еще более уважаем. Сама же икона была очень огорчена. И совсем не этими пересудами в свой адрес. А тем, что люди шли мимо и просто смотрели на нее. А она ведь была создана не для того, чтобы на нее смотрели, а чтобы перед нею – молились! С древних времён многие народы используют притчи как быстрый и эффективный способ воспитания в детях основных жизненных понятий и ценностей. Поскольку притча представляет собой коротенькое повествование, ребёнку хватит терпения дослушать его до конца. А увлекательная форма и интересные, понятные герои донесут до маленького непоседы: что такое добро и зло, что такое любовь и уважение к старшим, а также множество других столь важных вещей. Очень важно, что притча не осуждает отрицательного героя, не высмеивает его недостатки, но при этом всё равно указывает на них, так что ребёнок понимает, как можно поступать и как делать нельзя. Истории, лежащие в основе каждой притчи, рассказывают детям на понятном для них языке, что такое реальная жизнь и какие на этом сложном пути могут встретиться трудности. А самое главное, в каждой притче можно найти далеко не один выход из сложившейся ситуации. К сожалению, многие родители считают, что на раннем этапе развития их чадо не способно воспринимать притчи как таковые. Это мнение ошибочно. Притчи можно начинать читать ребёнку с пелёнок. Конечно, сначала он может не понять их истинный смысл, однако на уровне подсознания след останется в любом случае. Уже начиная с раннего возраста притчи способствуют формированию у маленькой личности правильного отношения к миру, себе и своим поступкам. Интересно и то, что в процессе формирования этого отношения, ребёнок начинает понимать, что нужно ценить то, что имеешь. Чтение коротких притч даёт детям возможность разделить радость и печаль с их героями, а это, в свою очередь, научит ребёнка сопереживанию, состраданию и милосердию. Добрые притчи избавят ребёнка от тревожных мыслей, разовьют в нём уверенность в своих силах, помогут отказаться от проявлений жадности, бахвальства. Короткие притчи способны в доступной форме показать малышу, что зависть - это плохо, и если он чего-то хочет, то нужно для этого работать и добиваться своего. Естественно, что под «работой» в таком возрасте, подразумевается хорошее поведение, послушание, учёба и так далее. В раннем возрасте, примерно до шести - семи лет, короткие притчи как нельзя лучше подойдут для чтения детям. Воспринимать ребёнку их легко, но одновременно воображение рисует красочные картинки и обогащается словарный запас. Вы совсем скоро заметите, что ребёнку всё легче выражать свои мысли, он уже не так часто бросается в драки во дворе, а пытается решить конфликтные ситуации словесно. В короткой, на первый взгляд, истории заложено столько глубоко смысла… Говоря простыми словами, они демонстрируют ребёнку, что жизнь многогранна, а делить то или иное событие на плохое или хорошее бессмысленно. Обдумав любую ситуацию, её можно обернуть в свою пользу, а ситуаций безвыходных не существует по определению. Все мы знаем, как полезно читать детям книги, а особенно притчи. Давайте разберёмся почему. Как известно, все психологи и педагоги безоговорочно сходятся, во мнении, что читать ребёнку притчи просто необходимо. В отличие от сказок, которые во многом искажают действительную реальность тем, что герои их - говорящие животные, а часто и вовсе вымышленные создания, притчи передают реальность максимально правильно, герои их являются вполне реальными людьми, поступки их мы можем каждый день наблюдать и в своей жизни тоже. Кроме этого, многие педагоги считают, то чтение притч уместно ещё на уровне внутриутробного развития, возможно, это миф, однако ничего плохого такая практика не принесёт. Вместе с уже упомянутым благотворным влиянием чтение притч детям способно привнести в нашу жизнь: Как бы банально это ни звучало, в притчах заложена вековая мудрость, копившаяся не одно поколение. Не многие из нас способны подобрать слова и так же коротко и точно передать смысл того или иного назидания. Мудрые притчи покажут ребёнку истинный смысл и ценность жизни, научат, что благие дела по отношению к другим людям несут пользу, а прежде всего - ему самому. Как ни странно, дети расположены к такому восприятию лучше, чем любой взрослый, наверное, от того, что разум и сознание их ещё не засорены представлениями современного общества. Поучительные притчи продемонстрируют юному исследователю мироздания, что всё тайное обязательно становится явным и что зло обязательно будет наказано. Ребёнок научится смотреть на свои поступки глазами другого человека как бы со стороны. Со временем он поймёт, что прежде чем совершить какое либо деяние, нужно подумать: а не нанесёт ли оно вред его товарищу или просто случайному прохожему. Кроме этого, притча поможет малышу с осознанием того, что некоторые свои желания нужно отодвигать на второй план, а некоторых и вовсе опасаться и бороться с ними. Конечно, читать ли в принципе своему крохе притчи или сказки - решать только вам. Однако ещё в его раннем возрасте стоит испробовать несколько путей общения с ребёнком для того, чтобы помочь ему освоиться в мире полном противоречий, ложных суждений и тщеславия. Притчи для детей
Притча о Добре и Зле
Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку жизненную истину:
В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло – зависть, ревность, эгоизм, амбиции, ложь…
Другой волк представляет добро – мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность…
Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:
А какой волк в конце побеждает?
Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:
Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь» .
Мудрый отец
Уважение к матери
Богач выглянул в окно и увидел плохо одетую женщину, покрытую старым покрывалом. Вопросы и задания:
Чужая мать
Старая женщина с трудом шла по раскисшей дороге. За плечами у нее был большой мешок.
Она только вышла из города, когда увидела, что навстречу ей едет кибитка.
Молодой возница остановился и ждал, пока старуха отойдет на обочину и освободит ему дорогу.
Старая женщина, задыхаясь, попросила юношу:
Довези меня, милый, до дома, а я отдам тебе половину мешка риса. Добрые люди дали мешок риса, но он слишком тяжел, боюсь, не донесу.
Извини, не могу, мать. Два дня я работал без отдыха - возил людей. Сам устал и конь мой устал, - отказался возчик.
Кибитка уехала, а старуха, с трудом подняв мешок на плечи, побрела дальше.
Вдруг она услышала за собой цокот копыт и голос молодого возницы:
Садись, мать. Я все-таки решил довезти тебя.
Юноша помог старушке сесть в кибитку и уложил ее мешок. Дорога заняла около двух часов.
Чтобы не уснуть от усталости, юноша рассказывал старушке о своей жизни.
Я приехал сюда вместе с конем из горного селения на заработки. Один я сын у матери и должен помочь ей вернуть долг богатому соседу.
Мой сынок тоже уехал на чужбину за заработком. Давно нет от него вестей, - вздохнула мать.
Подъехав к дому, старушка предложила юноше отсыпать половину риса из мешка.
Я не возьму рис, - отказался юноша. - Увидев Вас, я вспомнил свою мать.
Мать - родник у подножия горы. Может, кто-нибудь также подвезет мою мать, когда ее старым ногам будет тяжело подниматься в гору.
Вопросы и задания:
Почему юноша подвез бесплатно пожилую женщину, несмотря на то что он устал?
Как вы думаете, поможет кто-нибудь его матери в горах, если ей будет трудно?
Как бы вы помогли своей маме, если бы находились далеко от нее и не могли приехать?
Напишите слово «МАМА» красивыми буквами так, чтобы каждая буква была похожа на вашу маму.
Почему одному плохо
Трое маленьких детей было у родителей да одна старшая дочка - помощница. С утра до вечера она нянчилась с младшими детьми: кормила, утешала, умывала. Однажды пошла девочка за водой на речку и нашла в воде чей-то посох. Вытащила она посох из речки и видит: бабушка по берегу идет.
Бабушка, не ваш ли это посох? - спросила девочка. Это мой волшебный посох. За то, что нашла его, я тебя награжу. Говори, чего хочешь? Все закружилось перед глазами девочки, и оказалась она в замке дивной красоты. В каждой комнате замка были невидимые слуги, которые поили, кормили, умывали и одевали девочку. Вокруг замка не было никого, только птицы пели в саду.
День прошел, второй прошел, заскучала девочка, да так, что совсем не в радость все вокруг стало, и заплакала:
Я хочу домой. Там, наверное, без моей помощи пропадают. В тот же миг оказалась она дома. Братья и сестренки к ней бросились. Один - кушать просит, другой - попить, третий - поиграть, а девочка и рада.
Кто нежнее?
Две дочки росли у отца, но он больше любил старшую дочку. Уж очень она была хороша: лицо розовое, голосок сладкий, волосы пушистые.
«Ты нежная, словно роза в саду», - говорил отец, любуясь старшей дочкой.
Младшая дочка тоже была хорошей и послушной, но не нравилась она отцу: на лицо грубовата, кожа на руках шершавая от домашней работы. Поэтому отец ее меньше баловал, больше работать заставлял.
Однажды случилось с отцом на охоте несчастье. Ружье разорвалось в руках. Руки и лицо ему взрывом обожгло и осколками поранило.
Врач обработал раны и наложил повязку на руки и лицо. Беспомощным стал отец, ничего не видит, кушать сам не может.
Младшая дочка сказала: - Не волнуйся, папа, я буду твоими руками и глазами, пока ты не поправишься.
Потом она напоила отца целебным отваром и покормила его.
Целый год ухаживала младшая дочка за отцом. Раны на руках быстро зажили, но глаза пришлось лечить долго. Иногда отец просил старшую дочку посидеть рядом, но та всегда была занята: то в сад спешила на прогулку, то торопилась на свидание.
Наконец сняли у отца повязку с глаз. Видит он, стоят перед ним две его дочки. Старшая - нежная красавица, а младшая - самая обычная.
Обнял отец младшую дочку и сказал:
Спасибо тебе, доченька, за уход, не знал я раньше, что ты такая добрая и нежная.
Мне кажется, я намного нежнее! - воскликнула старшая дочка.
Во время болезни я понял, что нежность определяется не мягкостью кожи. - ответил отец.
Вопросы и задания:
Почему до несчастного случая отец не видел, что его младшая дочка добрее и нежнее старшей?
Кто в вашей семье самый нежный?
Какими способами можно проявить нежность?
Придумайте нежные слова для всех членов своей семьи и подарите их близким.
Кто больше любит?
Вождь племени был стар и силен. Три взрослых сына были у вождя. Утром они заходили в жилище отца и кланялись. Твоя мудрость, отец, хранит наши жизни! - восклицал старший сын. Приветливо кивал отец, но на словах младшего сына его брови хмурились. Потом отец уходил с охотниками и одним из сыновей на охоту. Только младшего сына он на охоту никогда не брал. Ты, младший сын, помогай женщинам коренья собирать, - приказывал отец. Младшему сыну тоже хотелось пойти на охоту, но нельзя было нарушать слово вождя.
Однажды медведь поранил вождю руку. Все племя радовалось богатой добыче, но вождь ушел с пира, потому что его рука сильно болела.
Утром вошли сыновья в жилище отца и увидели, что он без сознания. Рука распухла и покраснела.
Старшие сыновья тут же объявили всем, что вождь заболел заражением крови, что спасения от этой болезни нет и надо выбирать нового вождя.
Старший и средний сын предложили в вожди себя, расхваливая свои достоинства. Люди племени решили через неделю устроить битву между братьями. Кто победит, тот и станет вождем.
Тем временем младший лечил отца травами и кореньями. Он хорошо изучил их свойства, пока собирал. Отцу стало легче, и опухоль спала. «Узнаешь, болея, кто любит сильнее», - сказал отец младшему сыну. Когда пришел день битвы, вождь вышел из жилища в полном боевом снаряжении и грозно заявил: Что хранят книги?
Маленький сын вождя был умным мальчиком. Однажды в племя пришел белый учитель и сказал, что в селении открылась школа. Учитель предложил вождю записать детей племени в школу. Вопросы и задания:
Диалог – презентация
«Страна Вежливости»
– Представим, что перед вами два указателя. Один из них показывает в страну Вежливости, а другой в страну, где нет никаких правил. В какую из этих стран вы хотели бы попасть? Рассказ В.А. Сухомлинского «Обыкновенный человек»
попытайтесь определить, о каких поступках людей в нем идет речь?
«В жаркой сухой степи колодец. Возле колодца изба, в ней живут дед с внуком. У колодца на длинной веревке ведро. Идут, едут люди – заворачивают к колодцу, пьют воду, благодарят деда.
Однажды ведро оторвалось и упало в глубокий колодец. Не было у деда другого ведра. Нечем воды достать и напиться.
На другой день утром подъезжает к дедовой избе мужик на телеге. Под соломой у него ведро. Проезжий посмотрел на колодец, глянул на деда с внуком, ударил кнутом лошадей и поехал дальше.
Это не человек, - ответил дед.
В полдень проезжал мимо дедовой избы другой хозяин. Он достал из-под соломы ведро, привязал к веревке, достал воды и напился сам, дал напиться деду и внуку; вылил воду в сухой песок, спрятал ведро опять в солому и поехал.
Что это за человек? – спросил внук деда.
И это еще не человек, - ответил дед.
Вечером остановился у дедовой избы третий проезжий. Он достал из телеги ведро, привязал к веревке, набрал воды, напился. Поблагодарил и поехал, а ведро оставил привязанным у колодца.
А это что за человек? - спросил внук деда.
Обыкновенный человек, - ответил дед.»
Что вы можете сказать о главных героях рассказа? Какие они? Почему?
Согласны ли вы с той характеристикой, которую давал дедушка проезжим? Какой он – обыкновенный человек? – (добрый, заботиться о других, помогает…) В разное время у людей было разное понятие норм, об этом мы поговорим на следующем уроке.
Занятие по сказке СЕРДЦЕ МАМЫ
Большая красавица береза росла в лесу с тремя маленькими дочками - тонкоствольными березками. Своими раскидистыми ветвями Береза мать защищала дочек от ветра и дождя. А жарким летом - от палящего солнца. Березки быстро подрастали и радовались жизни. Рядом с мамой они не боялись ничего.
Однажды в лесу разыгралась сильная гроза. Гремел гром, на небе сверкали молнии. Маленькие березки трепетали от страха. Береза крепко обняла их ветвями и стала успокаивать: «Не бойтесь, молния не заметит вас за моими ветвями. Я - самое высокое дерево в лесу».
Не успела Береза мать договорить, как раздался оглушительный треск, острая молния ударила прямо в Березу и опалила сердцевину ствола. Береза, помня о том, что должна защищать своих дочек, не загорелась. Ливень и ветер пытались повалить Березу, но она все-таки стояла.
Ни на минуту Береза не забывала о своих детях, ни на минуту не ослабила свои объятия. Только когда гроза прошла, ветер стих, а над умытой землей снова засияло солнце, ствол Березы покачнулся. Падая, она прошелестела своим детям: «Не бойтесь, я не ухожу от вас. Молнии не удалось разбить мое сердце. Мой поверженный ствол зарастет мхом и травой, но материнское сердце не перестанет биться в нем никогда.» С этими словами ствол Березы матери рухнул, не задев при падении ни одной из трех тонкоствольных дочек.
С тех пор вокруг старого пня растут три стройные березки. А возле березок лежит заросший мхом и травой ствол. Если вы набредете в лесу на это место, сядьте отдохнуть на ствол Березы - он удивительно мягкий! А затем закройте глаза и прислушайтесь. Вы, наверняка, услышите, как бьется в нем материнское сердце…
Вопросы и задания к сказке:
«Спасибо» В.А. Сухомлинский
По лесной дороге шли двое – дедушка и мальчик. Было жарко, захотелось им пить. Путники подошли к ручью. Тихо журчала прохладная вода. Они наклонились, напились.
МАЛЕНЬКИЕ ПРИТЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ. Том-1
Короткие притчи для детей
Притчи для детей: читать
Мудрые притчи детям
Поучительные притчи для детей
Двоих своих сыновей плотник с самого детства приучал к работе. Сначала мальчики просто играли с дощечками, а потом научились их обрабатывать и мастерить деревянные игрушки.
Однажды отец уехал по делам, и мальчики решили сделать что-нибудь самостоятельно.
- Я сделаю скамеечку, как настоящий плотник, - сказал старший мальчик.
- Но папа не учил нас делать скамеечку. Мне кажется, это трудно, - возразил младший брат.
- Сделать скамейку нетрудно для плотника, - гордо заявил старший мальчик.
- А я сделаю кораблик. Сейчас весна, и я пущу его в ручей, - решил младший.
Он долго и старательно строгал дощечку, чтобы она была похожа на лодочку, а потом сделал мачту из палочки и парус из бумажки.
Старший мальчик тоже старался. Когда все части скамейки были готовы, он принялся их сбивать.
Это оказалось трудно, так как части были сделаны не по размеру и плохо подходили одна к другой.
Когда вернулся отец, младший сын показал ему свой кораблик.
- Замечательная игрушка. Беги на улицу, отправь кораблик в плавание, - похвалил отец.
Потом он спросил старшего сына:
- А ты что сделал? Тот показал криво сколоченную скамеечку.
- Твои гвозди плохо вбиваются, - пробормотал мальчик и покраснел.
- Сын, если хочешь стать настоящим мастером, всегда вбивай тот гвоздь, который вбивается, - строго сказал отец.
Вопросы и задания:
Первый богач города устроил праздник в честь рождения сына. Были приглашены все знатные горожане. Только мать богача не приехала на праздник. Она жила далеко в деревне и, видимо, не смогла приехать.
По поводу замечательного события на центральной площади города поставили столы и приготовили угощение для всех желающих. В разгар праздника в ворота богача постучала старая женщина, покрытая покрывалом.
- Все нищие угощаются на центральной площади. Иди туда, - велел слуга нищенке.
- Мне не нужно угощения, разреши только одну минуту на младенца посмотреть, - попросила старая женщина, а потом добавила:
- Я тоже мать, и у меня тоже когда-то родился сын. Теперь я уже давно живу одна, и много лет не видела своего сына.
Слуга спросил хозяина, как ему быть.
- Ты же видишь - это нищенка. Гони ее прочь, - сердито приказал он слуге. - У каждого нищего есть своя мать, но я не могу всем им разрешить на моего сына смотреть.
Заплакала старая женщина и грустно сказала слуге:
- Передай хозяину, что я желаю своему сыну и внуку здоровья и счастья, а еще скажи: «Кто свою мать уважает, чужую не обругает».
Когда слуга передал слова старой женщины, понял богач, что это его мать к нему приходила. Выскочил он из дома, но матери уже нигде не было видно.
Вечером, когда малыши засыпали, девочка маме помогала все постирать да прибрать.
Схватила бабушка посох, обрадовалась:
- Больше всего я хочу отдохнуть денек, - ответила девочка.
- Можешь отдыхать, сколько хочешь. Мой волшебный посох любое желание исполнит.
- Это хорошо, - обрадовалась девочка, - но кто меня кормить будет?
- Об этом не беспокойся, - сказала бабушка и взмахнула посохом.
- Если домой вернешься, до конца жизни работать будешь без отдыха, - прозвучал чей-то голос.
- Ну и пусть.
В одиночестве человеку и рай - не рай
, - сказала девочка.
Вопросы и задания:
- Твой ум, отец, умножает наши богатства! - заявлял средний сын.
- Здравствуй, отец, - говорил младший сын.
- Я вождь племени и буду им до смерти, а после меня вождем станет мой младший сын.
Вопросы и задания:
Вождь подумал и привел в школу сына, но тот не хотел учиться.
- Отец, природа научит меня всему, что мне нужно, - сказал мальчик.
- Сначала научись читать, а потом говори, - ответил отец.
Мальчик ходил в школу, но плохо слушал учителя.
Нравилось ему только Природоведение. Однажды учитель принес на урок плоды инжира.
- Эти плоды горькие! - воскликнул мальчик. - Я пробовал их в начале лета в лесу.
- Еще я видел, как оса заползла внутрь. Того, кто съест этот плод, оса ужалит, - добавил мальчик.
- Плоды инжира сладкие и полезные, - объяснил учитель. - В начале лета они горькие от белого млечного сока, который есть в незрелых плодах. Весной на фиговом дереве появляются мясистые плоды, внутри которых прячутся цветы. Маленькие фиговые осы переносят пыльцу с одних цветов на другие. Без этого плоды засохнут и не превратятся в сладкий инжир.
- Откуда вы это знаете, учитель? - с удивлением спросил мальчик.
- Я прочел об этом в книгах. Книги хранят знание. Звезды явятся - небо украсят, знания появятся - ум украсят, - ответил учитель.
С этого дня сын вождя стал прилежным учеником и вскоре научился читать и писать. Отец, увидев сына с книгой, сказал:
- Я рад, сын, что ты научился читать, только не забывай наши обычаи.
- Восход солнца природу пробуждает, чтение книги голову просветляет, - улыбнулся сын.
(Предупреждаю, что путь в страну Вежливости лежит через страну, в которой нет никаких правил)
– Итак, мы попадаем в страну, где нет никаких правил. Главными лозунгами в этой стране являются лозунги: «А я так хочу!», «А мне все равно», «Я самая, самая!»
– Представьте на минутку, что можно увидеть на улицах этой страны?
– Хотели бы вы остаться в этой стране хотя бы на день, два, на неделю? Почему?
– А теперь поспешим в страну Вежливости. В ней правит королева Этики. Она молода, красива, грациозна. Это она научила всех быть добрыми и внимательными, справедливыми и аккуратными. Это она научила жителей своей страны не только соблюдать правила поведения, но и хорошо относиться друг к другу. В этой стране каждый немного волшебник. Он непременно развеселит печального, поможет тебе, будет рад тебе и твоим успехам.
– Итак, если вы хотите стать немного добрыми волшебниками, то нужно непременно познакомиться с добрыми (волшебными) словами.
Спасибо («Пусть спасет тебя БОГ»)
Доброе утро! Добрый день! Добрый вечер!
Пожалуйста! («пожалуй» – сделай милость, окажи любезность; «ста» – форма обращения. например, Андрей – ста, пожалуй ко мне завтра на именины).
– Спасибо, тебе ручей, – сказал дедушка. Мальчик засмеялся.
– Вы зачем сказали ручью «спасибо»? – спросил он дедушку – Ведь ручей не живой, не услышит твоих слов, не поймет твоей благодарности.
– Это так. Если бы напился волк, он бы «спасибо» не сказал. А мы не волки, мы – люди. Знаешь ли ты, для чего человек говорит «спасибо»? Подумай, кому нужно это слово?
Мальчик задумался. Времени у него было много. Путь предстоял долгий…