Как оформить проходную группу в доу. Особенности оформления тематических уголков в младшей группе

МБДОУ № 77 города Тулы. Нашим воспитанникам 2-3 года. Они еще только начали посещать детский сад и мы хотим, чтобы нашим детям было у нас уютно, интересно и безопасно.

Поэтому наша группа поделена на игровые зоны:

1. Книжный уголок

У нас собраны различные книжки: сказки, стихотворения, загадки; большие, средние и маленькие с нарисованными иллюстрациями и звуковыми кнопками, книжки-раскладушки. Небольшие альбомы для рассматривания на близкие детям этого возраста темы (“Игрушки”, “Игры и занятия детей”, “Домашние животные” и др.).

Мы даем детям первые уроки самостоятельного общения с книгой:

знакомим с уголком книги, его устройством и назначением,
приучаем рассматривать книги и картинки только рядом с уголком, сидя за столиком;
сообщаем правила, которые нужно соблюдать (брать книги чистыми руками, перелистывать осторожно, не рвать, не мять, не использовать для игр; после того как посмотрел, всегда класть книгу на место и др.).

2. Спортивный уголок

Инвентарь уголка:

велотренажер детский;
мягкие маты;
коврики и массажные дорожки с рельефами, «ребрами», резиновыми шипами и т. д.;
скакалки;
обручи;
мячи резиновые разных размеров;
корзины для игр с бросанием;
кегли;
гантели;
бассейн с мячиками.

Теоретический материал:

Картотека: подвижные игры;

малоподвижные игры;

утренние гимнастики.

Соня и Ваня

3. Уголок конструирования

пластмассовые конструкторы с разнообразными способами крепления деталей;
строительные наборы с деталями разных форм и размеров;
мягкие модули;
коробки большие и маленькие;
ящички;
бросовый материал: чурбачки, цилиндры, кубики, брусочки с просверленными дырками; маленькие игрушечные персонажи и машинки.

4. Уголок сюжетно-ролевых игр

«Кухня» — любимое место игр наших девочек. В уголке есть:

кукольная мебель для кухни;
наборы кухонной и чайной посуды;
набор овощей и фруктов;
набор хлебобулочных изделий;
набор кондитера;
одежда для ряжения (косынки, фартуки и т.д.)

Девочки надевают фартучки и завязывают косынки, «моют овощи и посудку», «готовят еду», после мы все вместе садимся за столики «пить чай», «кушать фрукты и булочки».

Самый любимый воспитателями, воспитанниками и родителями уголок

5. «Уголок развития мелкой моторики»

Основной задачей раннего развития ребенка в 2-3 года является развитие сенсорики, мелкой моторики и координации движений, поэтому мы выделили под эту зону самый большой и удобный стол в нашей группе. Все игрушки, материалы яркие, практичные и поэтому с удовольствием используются на занятиях непосредственно образовательной деятельности, а также в свободное время при индивидуальной работе с детьми.

Содержимое уголка:

игры с прищепками;
«собери бусы»;
«отвинти крышки»;
игры с пуговицами:
«выложи узор
коврики «застегни-расстегни» (у нас большое количество разноцветных ручной вязки!!! изделий по застегиванию-расстегиванию пуговиц,);
пальчиковая гимнастика – шнуровка;
конструктор, мозаика, пазлы, вкладыши;
пирамидки, матрешки;
«рыбалка» на магнитах;
магнитная мозаика;
лабиринт «Супер»,
трафареты для обводки предметов.
крупы: рисование манкой,
«найди предмет»;
конструктор строительный из небольших деталей.

Теоретический материал:

Картотека: пальчиковая гимнастика (у нас их больше 30);

примеры поделок из пластилина;

примеры аппликаций.

Занятия и игры в уголке «Мелкой моторики»

1. Покормим Петушка.

Возраст: 2-4 года.

Цель игры: игра развивает мелкую моторику и координацию движений, внимание; вызывает радость у детей.

Необходимый материалы: крупа пшено на блюдце, емкость с небольшим отверстием (с изображением петушка).

Петушок-петушок!
Подари мне гребешок!
Ну, пожалуйста! Прошу!
Я кудряшки расшешу!

Рассказать детям о птице-петухе, где он живет, что клюет.

Ход игры: предложить покормить нашего Петушка. Поставить на стол блюдце с пшеном и показать, как аккуратно тремя пальчиками надо насыпать пшено в отверстие.

(Обращайте внимание ребенка на степень наполнения: «Эта баночка наполнена наполовину, а в этой бутылке почти не осталось пустого места».)

2. Узоры из пуговиц.

Возраст: 2-4 года.

Цель игры: игра развивает мелкую моторику и координацию движений, внимание; самостоятельность; усидчивость.

Материалы: листы картона с нарисованным рисунком (волнистая линия, шарик, солнышко и т.д.), крупные пуговицы разных цветов.

Ход игры:

Детям на выбор предлагается лист картона с рисунком (ребенок обязательно выбирает рисунок сам) и пуговицы. Необходимо по линиям выложить пуговицы. Сначала могут быть простые рисунки (линии, круги, квадрат), а затем контуры усложняются. Можно дать задания использовать определенные цвета (красный, желтый, синий, зеленый) или наоборот выбирать пуговицы одного цвета.

3. Панно из осенних листьев.

Возраст: 2-4 года.

Цель игры: развитие мелкой моторики рук, усидчивости, аккуратности, внимания, воображения.

Необходимые материалы и наглядные пособия: тонированные листы белой бумаги (1/2 листа) с изображение ствола дерева, листья различных деревьев, клей,кисточка, неглубокое блюдце, чистые тряпки.

Предварительная работа: во время прогулки дети с воспитателем собирают опавшие листья (небольших размеров).

Ход игры: перед каждым ребенком положите тонированный лист, налейте в блюдце клей, покажите ребенку, как можно применить листья для того, чтобы сделать панно. Предложите ему сделать панно самостоятельно. Прижимать листья лучше через чистую тряпку. После того как панно будет готово надо устроить выставку работ детей. Каждую работу показывать всем детям по очереди, называть автора и хвалить за хорошую и красивую работу.

4. Сенсорные коврики «Застегни-расстегни».

Возраст: 2-3 года.

Цель игры: игра развивает мелкую моторику и координацию движений, внимание; знакомит с основными цветами.

Материалы: сенсорные коврики.

Ход игры:

Детям на выбор предлагаются вязаные сенсорные коврики (например, елка, машинка, цветок, ежик, поезд и т.д.).

Эти коврик предназначены для детей развития. С ними можно заниматься как подгруппой 3-4 человека, так и индивидуально, в зависимости от развития ребенка. С помощью сенсорного коврика также можно знакомить с основными цветами (красный, желтый, зеленый, формами (круг, овал). Наши дети с удовольствием играют в сенсорые коврики, выбирая каждый раз новые.

Ольга Бадма-Халгаевна и Артемка

5. Собери цветок.

Возраст: 2-4 года.

Цель игры: накапливать у детей цветовые впечатления, закреплять элементарные действия с предметами, развитие мелкой моторики пальцев, формировать эмоциональное отношение к занятиям.

Материалы: кружки из картона с прорезями по бокам, «лепестки» из картона четырех цветов (желтый, красный, синий, зеленый).

Предварительная работа: воспитатель рассказывает, что цветок состоит из сердцевины и лепестков.

Ход игры:

Ребенку предлагается собрать цветок-вставить лепесточки в прорези. Сначала с помощью воспитателя ребенок раскладывает детали на столе, чтобы они были в в поле его зрения и не закрывали друг друга. Воспитатель называет те детали, которые ребенок вынимает из коробки, отмечает какие они красивые, называет их цвет. Дальше игру можно усложнить: «все лепестки одного цвета», «все разные» и т.д.

Важно поддерживать интерес и радостные эмоции ребенка, выражая свое отношение к его действиям: «Молодец!», «Правильно», «Красивый у тебя цветок».

Детсад является вторым домом для малышей, поэтому оформление групп в детском саду - важный процесс. Чтобы сделать пребывание здесь приятным, уютным и теплым, воспитатели с помощью родителей создают домашнюю атмосферу, поддерживают чистоту, уют и хорошее настроение у детей.

Специализация заведения основана на проведении с детьми занятий, которые будут способствовать их правильному и всестороннему развитию. Поэтому при создании и планировке оформления группы нужно принимать во внимание личностные характеристики детей дошкольного возраста и особенности их развития.

Виды помещений в детсаду

Помещение, в котором дети находятся весь день, делится на зоны:

для подвижных игр, чтобы дети могли свободно играть;
санузел;
для развития и обучения, для проведения занятий с детьми;
спальня;
зона приема пищи (столовая);
раздевалка.

Очень часто от того, насколько творчески и продуманно выполнено оформление группы в детском саду, зависит развитие детей и их желание сюда приходить. Помещение, которое имеет красивые и красочно оформленные стены, множество рисунков и поделок, яркое и солнечное, всегда будет привлекать детей и вызывать желание учиться, играть и развиваться.

Как правильно выполнить оформление?

Имеется большой выбор вариантов для создания и обустройства уголков в детсаду:

применение рисунков и наклеек на детских шкафчиках;
оформление стендов к знаменательным датам;
размещение плакатов к дням рождения детей;
использование росписи или фотообоев со сказочными мотивами на стенах;
красивые декорации и живые цветы.

Чтобы оформление группы в детском саду было правильным, нужно придерживаться определенных принципов:

хорошая трансформируемость помещения;
вариативность;
доступность;
безопасность для детей.

Также нужно соблюдать основные требования:

хорошая освещенность;
наличие стола и стульев для детей;
соответствие возрастной категории и программным требованиям;
большой выбор детских книг;
наличие работ и поделок детей;
красочное оформление группы.

При обустройстве группы функциональные зоны должны иметь различные цветовые решения, к примеру, спальная часть может быть выполнена в нежно-голубом или салатовом цвете; спортивная - в бледно-красном, учебная - в приглушенно-зеленом, зона принятия пищи - в оранжевом цвете. Такое окрашивание стен в различные цвета даст возможность условно выделить подзоны в помещении, однако оттенки должны гармонично дополнять друг друга.

Воспитатели могут с помощью родителей нарисовать календари природы, подготовить стенды и различные пособия на тему занятий. Важным условием правильного оформления групп является вид и тематика материала для обучения и развития детей в зависимости от возрастной категории малышей, от их уровня развития и индивидуальных потребностей.

Оформление раздевалки

Единственное место в группе, куда имеют доступ родители, - это раздевалка, поэтому в ней должна быть размещена вся самая важная и справочная информация:

режим дня группы;
советы родителям по воспитанию детей;
стенд детских поделок и рисунков;
объявления для родителей;
новости детского сада.

Обустройство комнаты для проведения занятий

Классная комната в детсаду должна быть интересной, образовательной и безопасной для детей.

Оформление групп в детском саду акцентируется на месте для проведения занятий, здесь должны находиться:

календарь;
уголок погоды;
книги и методические пособия для воспитателя;
магнитофон для прослушивания книг, музыки;
список занятий на день для дошкольников;
режим дня;
уголок математики с большим количеством игрушек и пособий.

Оформление младшей группы детского сада

После ясельной группы дети переходят в младшую, поэтому атмосфера должна быть такой, чтобы малыши быстрее адаптировались к новой обстановке, чтобы им было уютно и комфортно. Для того чтобы адаптация прошла быстро и успешно, нужно тщательно продумать оформление групп в детском саду.

Данное помещение должно быть ярким, красочным и запоминающимся. Для украшения можно изобразить на стенах героев любимых детских сказок или фантастических зверюшек - это придаст изящный вид и одновременно может быть использовано в воспитательных и развивающих целях. Лучше всего, если фоновые элементы будут выполнены в светлых спокойных тонах, т. к. на таком фоне яркие детали, например, украшения к празднику, будут хорошо видны.

К основным зонам младшей группы относятся:

Театральный уголок. Для проведения различных игр и постановок имеются пальчиковый театр, ширма с занавесом, всевозможные атрибуты для постановки сказок (лес, пеньки, избушка, сказочные персонажи и др.).
Музыкальный уголок с расположенными в нем магнитофоном, различными музыкальными инструментами (барабан, дудочка, детская гитара и др.). Он служит для развития слуха малышей и для прослушивания музыкальных произведений.
Книжный уголок, в котором дети могут рассматривать книжки-малютки, проводить беседы с воспитателем.
Уголок природы, который оформляется в самой светлой части игровой комнаты. В нем размещены цветы, поделки детей, календарь природы.
Уголок ИЗО-деятельности с материалами для творчества: мелки, гуашь фломастеры, краски, бумага, картон, кисти для рисования и др.
Строительный уголок - для игры детей с конструкторами, машинками, небольшими игрушками и др.

Примеры оформления групп детского сада

Чем красочнее и ярче выглядит группа, тем спокойнее и комфортнее будет ребенку в ней находиться. Приведем пример, как выглядят шаблоны оформления групп детского сада, которые можно использовать для детских комнат.

Оформление группы детского сада в весенний период

С приходом весны все оживает, начинает играть яркими красками и расцветает. Поэтому в детсаду можно украсить группу бумажными разноцветными бабочками, которые "прилетят и сядут" на окно, а могут расположиться на детских кроватках в комнате отдыха или на шкафчиках в раздевалке. Также в весенний период для знакомства детей с приметами этой поры года можно изготовить стенд с рисунками и объяснениями.

Если весеннее оформление группы детского сада совпадает с каким-либо праздником, можно сделать предметный дизайн. К примеру, на Пасху можно соединить весенний колорит с праздником, используя для оформления традиционные символы: яйца, желтеньких цыплят, корзинки, или просто создать икебану из бумажных цветов. Ну и как забыть о празднике 8 марта, который посвящен любимым мамам? Для украшения можно использовать различные искусственные или бумажные цветы, изготовить совместно с родителями символ весны и подготовить праздничный плакат.

Оформление средней группы детского сада

При обустройстве помещения нужно учитывать, что дети данного возраста уже проявляют интерес к книгам. Поэтому обустройство книжного уголка имеет большое значение в развитии интереса у дошкольников к художественной литературе. Такой уголок должен быть привлекательным для деток, чтобы каждый из ребят мог выбрать для себя книгу, рассмотреть ее, перелистать. Обычно для уголка достаточно 10-15 книг.

Оформление групп в детском саду - это часть общего педагогического процесса, от которого полностью зависят состояние и развитие детей дошкольного возраста.

В последнее время стало очень популярно создавать оформление детских садов своими руками , благодаря чему интерьер детских помещений и детских игровых площадок стал намного разнообразней, интересней и веселей.

В данной публикации мы хотим рассказать вам как именно можно оформить интерьер и площадки в детском саду своими руками, и возможно данная информация станет для вас полезной, после чего в группе или на участке вашего ребенка появятся новые интересные вещи.

Итак, собственноручное оформление детского сада - фото и описание.

1.Оформление группы в детском саду . Информационный стенд - веселый паровозик и вагончики.

Посмотрите, какой веселый паровозик с вагончиками может украсить стену раздевалки группы. Кроме того, что это очень красиво, это еще очень практично, ведь на вагончиках этого забавного поезда есть прозрачные кармашки, в которые педагоги помещают различную информацию для родителей.

Сделать такой паровоз с вагонами, совсем несложно, его можно нарисовать прямо на стене, только для этого следует использовать специальные краски, обычные краски для творчества типа гуашь или акварель в этом случае не подойдут, они просто не лягут на основу стены, а если и лягут, то со временем вздуются и отслоятся. А еще веселый поезд можно нарисовать на плотном картоне или фанере, затем вырезать все детали по контуру и прикрепить в стене. В таком случае оригинальное оформление информационного стенда для родителей, сможет переходить из помещения в помещение, радуя своим ярким видом всех ребятишек.

2.Оформление участка в детском саду. Фигурки-Смешарики, Нюша и Крош.

Чтобы малышам было весело и интересно гулять или играть на своей площадке, ее необходимо правильно оформить, дополнив, к примеру, вот такими любимыми всеми детьми мультипликационными героями - Нюшей и Крошем. Изготовлены эти забавные зверюшки из старых покрышек, некогда принадлежащих легковым автомобилям. Кроме покрышек для работы вам понадобится плотный линолеум или лист фанеры, клей для резины, цветные уличные краски, металлические основы для установки фигурок.

Для начала вырежьте из плотного линолеума или листа фанеры круги, размером соответствующим размеру внутреннего отверстия автопокрышек и прикрепите их туда при помощи клея или любым другим подходящим способом.

Закрепите изготовленные фигуры Смешариков на металлические и разукрасьте их цветными красками, в соответствие с оригиналами.

3. Оформление участка детского сада летом. Клумба из пластиковых бутылок - стрекоза.

Еще на детской площадке можно сделать своими руками вот такую оригинальную клумбу в виде стрекозы. Для ее создания, как и для создания , вам понадобится большое количество одинаковых пустых пластиковых бутылок, объемом полтора или два литра, а также цветные краски.

Делается данная клумба очень легко и просто. Для начала подберите подходящее место для вашей клумбы, важно чтобы оно было расположено где-то с краю, не мешала игре детворы, но в тоже время украшала участок.

Далее начертите на земле контур стрекозы в натуральную величину, а затем по всему конуру выройте канавку, глубиной равной половине размера пластиковой бутылке. После чего плотно вставьте бутылки одну за другой, горлышками вниз и прикопайте со всех сторон землей, чтобы бутылки надежно стояли и абсолютно не двигались.

Затем возьмите разноцветные краски и раскрасьте вашу стрекозу в любые цвета. Можно воспользоваться красками в баллончиках.

Когда краска полностью высохнет, наполните клумбу землей и высадите в нее любые цветы.

4. Оформление уголков в детском саду . Уголок "пропаж".

Практически с каждым ребенком в детском саду случаются разные истории, связанные с пропажей каких-то мелких вещей. Также достаточно часто, дети или их родители обнаруживают в своем шкафчике, чужую заколку, варежку или носочек. Чтобы установит владельца или найти свою пропажу, во многих детских садах, принято заводить «уголок пропаж», который поможет все быстро найти и выяснить. Мы предлагаем вам один из вариантов оформления такого уголка, главным принципом которого являются обычные бельевые прищепки, на которые и прицепляются все находки.

В данном случает уголок оформлен мягкой цветной флисовой тканью. За основу взята деревянная дощечка или фанера, размером приблизительно 15х40 см, обтянутая тканью, украшенная декоративной веревкой на которую и прикреплены прищепки. Также композицию дополняет очаровательная мягкая игрушка - сорока, которая является главной в бюро пропаж и находок.

5. Оформление клумб детского сада. Веселая гусеница из камней.

Так как в основном происходит оформление детского сада летом, очень много поделок украшают площадки и клумбы, к примеру, вот такая очаровательная гусеница из камней, которую также можно использовать как . Для ее изготовления вам понадобятся плоские камни приблизительно одинакового размера, пластилин, цветные краски.

Для начала хорошо отмойте в воде отобранные камни от пыли и грязи и высушите их. Затем покрасьте каждый камушек каким-то цветом и дайте краске полностью подсохнуть. Далее разрисуйте цветные камни разными орнаментами, можете сделать один камешек в полосочку, а другой в горошек, на третьем нарисовать клеточки и т.д. Не забудьте на одном нарисовать веселую рожицу гусеницы и прикрепить к нему при помощи пластилина рожки.

Сформируйте из разукрашенных камней фигурку гусеницы и установите ее на клумбе.

Оформления детского сада - картинки на стенах.

Наиболее распространенным видом оформления интерьера помещений детских садов, являются картинки на стенках. Их рисуют в раздевалках, группах, спальнях и т.д. Изображают в основном сказочных и мультипликационных героев, зверей, птиц, растения и цветы. Все картинки яркие, веселые и позитивные.

Ниже, мы подобрали для вас фотографии самых оригинальных идей рисунков на стенах, которыми украшены помещения разнообразных детских садов.

Если Вам понравился наш сайт, выразите свое "спасибо"
нажатием на кнопочки ниже.