Aplicación de colores otoñales en el grupo preparatorio. Aplicación en el grupo preparatorio Árbol de otoño.

Tatiana Vasilievna Frolova
Resumen de la lección sobre la aplicación "Sucursal con hojas de otoño»

contenido del programa:

1. Consolidar la capacidad de los niños para recortar formas simétricas de papel doblado por la mitad.

2. Aprende a recortar un número hojas dobladas"acordeón" tiras de papel

3. Aprende compositivamente, organízalos en sábana eligiendo colores maravillosamente.

4. Desarrollar la percepción estética.

5. Cultiva el interés por lecciones de aplicación, precisión.

Material: tijeras, pegamento, tiras de colores papel: colores amarillo, rojo, naranja, verde, burdeos, limón. cuadrados de papel de colores (para florero). Hojas cartulinas de colores para el fondo. Pinceles de cola, soportes de pinceles, trapos, hules, rotuladores.

trabajo preliminar: mirando y mirando ramas de otoño, pinturas, bodegones.

trabajo de vocabulario: activación diccionario: simétrico, composición, ramo.

Progreso del curso.

hoy en lección de aplicación aprenderemos a componer hoja de papel

« Ramo de otoño en un jarrón» (motivo)

1. D / i. "Teremok"

quien para mi otoño la pintura llamará que en su lugar pasará. (colores amarillos hojas, color púrpura del cielo, color gris de las nubes, burdeos hojas de arce, álamos anaranjados, dorados hojas de abedul).

2. Veo pinturas aquí, ¿en qué género están hechas? (naturaleza muerta).

¿De qué están hechos? (jarrón, ramo).

Fíjate en la forma del jarrón.

Dime, ¿un jarrón es un objeto simétrico? ¿Cómo se cortan?

(Examen de un niño de un jarrón con los dedos y una historia)

1. Primero el fondo del jarrón, luego es redondo; luego enciende el cuello; corte recto; de nuevo un cuello estrecho; redondo.

2. Suma sábana por la mitad y cortado directamente del pliegue; envolver en un círculo, cuello estrecho; corte recto hasta el pliegue).

El jarrón se encuentra en la parte inferior. hoja de cartón.

El tema de nuestra composición. « ramo de otoño» que maquillar ramo de otoño ? (de hojas, sucursales).

Puedes dibujar ramas con rotuladores, pero ¿qué puedes decir sobre el color? hojas? ¿Su número? ¿Cómo se colocan en sucursales? (derecha e izquierda). ¿De qué forma son? (ovalado, ligeramente puntiagudo).

Te mostraré una manera de cortar varios al mismo tiempo. hojas del mismo color(espectáculo del maestro).

En tu mesa, rayas de diferentes colores, características de hojas de otoño. Cada uno de ustedes puede cortar varios hojas del mismo color, y luego intercambie, entonces tendrá ramos multicolores.

Te ofrezco un algoritmo de fabricación para ayudarte aplicaciones.

(los niños explican).

1. Primero recorta pequeños detalles.

2. Luego lo ponemos de fondo.

3. Extender con pegamento.

4. Primero pegamos las partes grandes, luego las pequeñas de abajo hacia arriba.

Fizminutka "Viaje".

Caminamos uno tras otro (caminar en círculo)

bosque y prado de otoño

Las hojas abigarradas parpadean

Como las mariposas están volando (representar mariposas, aleteo de alas)

Uno dos tres CUATRO

Volaron, giraron y cayeron al suelo. (levantar suavemente las manos, girar, ponerse en cuclillas).

Nos sentamos en las mesas, elegimos el fondo. actividad independiente niños. (enciende la música).

me gusta tu ramos de otoño¡Qué festivos hicieron el grupo!

¿Qué estado de ánimo evocan en ti? (Me gustó crear ramo de otoño; tengo buen humor; Me volví alegre; Pero estoy feliz).

Chicos y quien corta el amarillo hojas? Resultaron tan suaves, limpios, muy similares a los reales.

¿De quién fue el jarrón más parejo? ¿Cómo lo cortaste?

¿Cómo logramos cortar mucho a la vez? folletos? (Doblamos el papel "acordeón").

¿Qué decoraremos con nuestras obras?

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Tatiana Agapova

Objetivo: familiarizar a los niños con las obras de artistas que pintaron cuadros sobre otoño. Para mejorar la capacidad de los niños para doblar papel por la mitad, para hacer cortes simétricos. Desarrollar las habilidades motoras finas, imaginación, atención, pensamiento. Seguir trabajando en el enriquecimiento del vocabulario. Para cultivar la independencia, el deseo de llevar el trabajo iniciado hasta el final. Cultivar el interés por el medio ambiente.

Equipo.

Material de demostración: muestra terminada, copias de pinturas de artistas Levitan, Ostroukhov, Shishkin, Polenov.

para cada niño: una hoja de papel A4, rectángulos verdes, una servilleta naranja dividida en pedazos, pegamento, un cepillo, un trapo, una servilleta para el pegamento, una toallita húmeda para las manos, unas tijeras.

Progreso del curso.

Aprenderás el tema de nuestra reunión adivinando el acertijo.

Aquí hay un artista, entonces un artista.

Doré todas las hojas.

Incluso la lluvia más fuerte

Esta pintura no se ha quitado.

por favor resuelve el acertijo

¿Quién es este artista? otoño

Por supuesto que es otoño. hablaremos de otoño. El otoño es diferente. Mira que maravillosas imagenes otoño.

(la maestra llama la atención de los niños sobre las imágenes de los artistas)

Este otoño Isaac Ilich Levitán. ¿Que es ella? (niños: reflexivo, tranquilo, mesurado, sorprendente)

Este otoño Iván Ivánovich Shishkin. ¿Que es ella? ( niños: mágico, reflexivo, misterioso, fabuloso, transparente, silencioso)

prestar atención a otoño Ilya Semenovich Ostroukhov. ¿Que es ella? (niños: dorado, alegre, amable, ruidoso, tormentoso)

Éste otoño nuestro compatriota Vasily Dmitrievich Polenov. ¿Que es ella? (niños: brillante, alegre, soleado, alegre, dulce, cariñoso)

¿Cuántas palabras hermosas se pueden decir sobre otoño. Y ahora te estoy convirtiendo en hojas de otoño. los niños se mueven de acuerdo con el texto.

somos hojas otoño,

Estamos sentados en las ramas.

El viento sopló - volaron.

Y se sentaron en silencio en el suelo.

El viento volvió a subir

Y levantó todas las hojas.

Girado, volado

Y se sentaron en silencio en el suelo.

La transformación ha terminado.

Chicos, nombren los símbolos otoño. (niños: hoja de arce, abedul de tronco blanco, bandadas de pájaros, rama de serbal, etc.)

Te sugiero que hagas una rama de serbal hoy, un símbolo otoño.

Los niños se sientan en las mesas. (Te recuerdo las reglas para trabajar con tijeras, pegamento)

Mira este hilo. ¿Te gusta? (espectáculo de muestra)

¿Cómo piensas, cómo puedes hacer tales hojas y bayas? ( niños: Doble una hoja de papel por la mitad, corte las esquinas suavemente a lo largo de una línea curva. Presta atención a la simetría hojas: en parejas, en parejas, en parejas, simétricamente. Las bayas son redondas, un trozo de servilleta arrugado en una bola.

Puedes ponerte a trabajar. (composiciones sonoras música clásica. Proporcionar asistencia individual a los niños según sea necesario.

Análisis del trabajo infantil. El trabajo de los niños se publica en una pizarra magnética.

niños, ¿cuál creen que es el trabajo más limpio? ¿Por qué piensas eso? ( niños: las bayas son redondas, bien pegadas, sin manchas de pegamento, las hojas están cortadas simétricamente de manera uniforme, etc.)

Tema: “APLICACIÓN EN EL GRUPO PREPARATORIO “ÁRBOL DE OTOÑO”.

(Trabajo colectivo).

Tareas:

generar interés en crear trabajo en equipo” árbol de otoño»;

enseñar a los niños a hacer una composición colectiva de piezas talladas (palmas) a partir de una imagen unificadora (tronco, copa de un árbol);

desarrollar habilidades: corte con cuidado a lo largo del contorno, pegue la pieza;

cultivar las habilidades de cooperación en la creatividad colectiva.

Integración con otras áreas:

comunicación;

conocimiento;

leyendo ficción.

Enriquecimiento de vocabulario: decoración, color, corona, caída de hojas.

Trabajo preliminar.

Excursión al parque de otoño para observar cambios en la naturaleza, recolectando hojas para el herbario. Lectura de obras de arte sobre el otoño "dorado". Examen de pinturas de I. I. Levitan, I. I. Shishkin que representan el otoño.

Materiales y herramientas.

herbario de hojas coloridas, diferentes en forma, tamaño y color;

pinturas de Levitan I. I. que representan árboles de otoño;

una imagen de un árbol;

papel coloreado;

lápiz simple;

pegamento y cepillo para pegamento;

paño o toalla de papel.

Contenido de la lección.

Nivel 1.

Las hojas secas están sobre la mesa. varias formas y colores Los niños los miran atentamente. El maestro lee el poema "Hojas de otoño" de Yu. Kasparova:

Las hojas bailan, las hojas giran

Y yacen como una alfombra brillante bajo mis pies.

Como si estuvieran terriblemente ocupados

Verde, rojo y dorado...

hojas de arce, hojas de roble,

Púrpura, escarlata, incluso burdeos...

Lanzo hojas al azar -

¡Yo también puedo arreglar la caída de una hoja!

¿Qué hojas de árboles se mencionan en el poema? arce, roble).

¿Qué hojas de árbol ves frente a ti? ( lista de niños).

Qué bonita es la naturaleza en nuestra zona en la temporada de otoño. Dime, por favor, ¿qué pasa con las hojas en otoño? ( cambiar de color, caer).

¿Qué colores y tonos de hojas se pueden ver en otoño? ( los niños llaman).

Derecha. Una variedad de colores, el juego de la luz del sol y las sombras, como fuegos artificiales festivos, la naturaleza nos regala en los días de otoño. Vea cómo los artistas cantaron la belleza del otoño en sus pinturas. ( ddemostración de la pintura de Levitan). El otoño vistió los árboles con lujosas decoraciones. ¡Tal variedad de colores agrada a la vista!

Etapa 2.

Muestre una imagen de un árbol.

¿Quién sabe con qué palabra llaman a todo el follaje de un árbol? ( corona).

Derecha. Y hoy, en la lección, haremos un maravilloso árbol de otoño, y para crear la corona de nuestro árbol, necesitarás tus palmas, papel de colores, un lápiz simple, tijeras, pegamento. Son las palmas de papel recortadas las que serán las hojas de nuestro árbol. Para esto:

primero rodearemos la palma con un lápiz simple;

luego corte a lo largo del contorno;

luego péguelo sobre un fondo preparado de antemano (el fondo fue hecho por los niños junto con el maestro, pegando pedazos de servilletas de colores).

Etapa 3.

Los niños bajo la clara guía del maestro realizan el trabajo:

Delinea la palma

separar

Julia Udalova

"Aplicación en el grupo preparatorio "Árbol de Otoño".

(Trabajo colectivo).

Zada chi:

despertar interés en la creación de la obra colectiva "Árbol de Otoño";

enseñar a los niños a hacer una composición colectiva de piezas talladas (palmas) a partir de una imagen unificadora (tronco, copa de un árbol);

desarrollar habilidades: corte con cuidado a lo largo del contorno, pegue la pieza;

cultivar las habilidades de cooperación en la creatividad colectiva.

Integración con otras áreas. mi:

comunicación;

conocimiento;

leyendo ficción.

Enriquecimiento de vocabulario sa: decoración, color, corona, caída de hojas.

Trabajo preliminar.

Excursión al parque de otoño para observar cambios en la naturaleza, recolectando hojas para el herbario. Lectura de obras de arte sobre el otoño "dorado". Examen de pinturas de I. I. Levitan, I. I. Shishkin que representan el otoño.

Materiales y herramientas.

herbario de hojas coloridas, diferentes en forma, tamaño y color;

pinturas de Levitan I. I. que representan árboles de otoño;

una imagen de un árbol;

papel coloreado;

lápiz simple;

pegamento y cepillo para pegamento;

paño o toalla de papel.

Hojas secas de varias formas y colores yacen sobre la mesa. Los niños los miran atentamente. El maestro lee el poema "Hojas de otoño" de Yu. Kasparova:

Las hojas bailan, las hojas giran

Y yacen como una alfombra brillante bajo mis pies.

Como si estuvieran terriblemente ocupados

Verde, rojo y dorado...

hojas de arce, hojas de roble,

Púrpura, escarlata, incluso burdeos...

Lanzo hojas al azar -

¡Yo también puedo arreglar la caída de una hoja!

¿Qué hojas de árboles se mencionan en el poema? arce, roble).

¿Qué hojas de árbol ves frente a ti? ( lista de niños).

Qué bonita es la naturaleza en nuestra zona en la temporada de otoño. Dime, por favor, ¿qué pasa con las hojas en otoño? ( cambiar de color, caer).

¿Qué colores y tonos de hojas se pueden ver en otoño? ( los niños llaman).

Derecha. Una variedad de colores, el juego de la luz del sol y las sombras, como fuegos artificiales festivos, la naturaleza nos regala en los días de otoño. Vea cómo los artistas cantaron la belleza del otoño en sus pinturas. ( demostración de la pintura de Levitan). El otoño vistió los árboles con lujosas decoraciones. ¡Tal variedad de colores agrada a la vista!

Etapa 2.

Muestre una imagen de un árbol.

¿Quién sabe con qué palabra llaman a todo el follaje de un árbol? ( corona).

Derecha. Y hoy, en la lección, haremos un maravilloso árbol de otoño, y para crear la corona de nuestro árbol, necesitarás tus palmas, papel de colores, un lápiz simple, tijeras, pegamento. Son las palmas de papel recortadas las que serán las hojas de nuestro árbol. Para esto:

Primero rodearemos la palma con un lápiz simple;

Luego corte a lo largo del contorno;

Luego lo pegamos sobre un fondo preparado de antemano (el fondo lo hicieron los niños junto con la maestra, pegando pedazos de servilletas de colores).

Etapa 3.

Los niños bajo la clara guía del maestro realizan el trabajo:

1. Esquema

2. Cortar

3. pegado

Resumen de la lección.

Discusión del trabajo realizado.