Sonido análisis literal de la palabra congreso. Fonética y análisis fonético. Análisis de letras sonoras: sonidos iotizados

Análisis fonético de la palabra.

1. Escriba la palabra, divídala en sílabas, ponga énfasis, escriba la palabra usando la transcripción.

2. Describa cada sonido.

a) sonido vocálico: acentuado o átono, cuya letra se indica;

b) sonido consonántico: duro o suave (nombrar un par), sonoro o sordo (nombrar un par), cuya letra se indica.

3. Indica el número de letras y sonidos.

Sonidos vocales choque y sin estrés.

Sonidos vocálicos: o, e, u, a, i, s.

Vocales: o, e, e, e, u, u, a, i, i, s.

Las vocales itadas (e, e, i, u) denotan dos sonidos:

a) al principio de una palabra Yasha, peonza, abeto, erizo);

B) después de una vocal ( mamá yo a, por Yu por mi yo);

C) después de ü, ú firma ( Pablo Yu, съ mi zd).

consonantes:

Expresado: b c d e f h y l m n r

Sordo: p f k t w s x ts h y

sólido: w w

siempre suave: y h y

pareja: b c d e f h

pf k t w s

Sonorantes: d, l, m, r, n

Por ejemplo:

verteré, verteré, [pal’y’u]:

p - [p] - acc., tv.parn., sordo.parn.;

o - [a] - voz, bezud.;

l- [l ’] - según, suave par., sonando (sonor) desemparejar.

yu - [th '] - acc., suave, no emparejado, resonante (sonor.) no emparejado;

[y] - vocal, golpe.

5 letras, 5 sonidos.
La mayoría de las veces en ruso, una letra corresponde al mismo sonido. Por ejemplo, la palabra "mesa" tiene cuatro letras y la misma cantidad de sonidos. Los niños lo entienden bien cuando realizan un análisis fonético de una palabra o simplemente inventan su transcripción.

Se produce una falta de coincidencia si las letras "e", "i", "u" están al principio de una palabra, después de una vocal y también después de un signo fuerte o suave. Además de suavizar la consonante anterior, también forman dos sonidos. Por ejemplo, en la palabra "manzana", la letra "i" significa dos sonidos [th] y [a]. Así, en esta palabra hay seis letras y siete sonidos. Y en la palabra "ventisca", la letra "u", ubicada después del signo suave, denota dos sonidos: [th] e [y]. Esto significa que habrá un sonido más en esta palabra que letras.

El número de letras y sonidos en palabras con consonantes impronunciables no coincide. Tendrá más letras, ya que algunas no se indicarán con sonidos. Por ejemplo, en la palabra "halagador" hay una consonante "t" impronunciable. No tiene sonido. Por lo tanto, esta palabra tendrá siete letras y solo seis sonidos. Y en la palabra "corazón" no se pronuncia la letra "d". Tiene seis letras y cinco sonidos.

Si intentas contar la cantidad de sonidos en los verbos que terminan en "tsya" y "tsya", verás que hay menos que letras. Esto se ve claramente en la transcripción de la palabra. "Tsya" o "tsya" en él se indican mediante dos sonidos [ts a]. Entonces, en la palabra "aprende" hay seis letras y cinco sonidos.

Los signos duros y suaves no se indican mediante sonidos. Por ejemplo, la palabra "fuego" tendrá cinco letras y solo cuatro sonidos.

Para aprender a contar correctamente la cantidad de sonidos, debe comprender las reglas básicas de la fonética y dominar análisis de sonido las palabras.

Lo que necesitas saber para el análisis fonético de palabras en la escuela primaria.

Fonética Rama de la ciencia del lenguaje que estudia los sonidos del habla.

Letras- Estos son signos gráficos con la ayuda de los cuales se indican los sonidos del habla al escribir.

Pronunciamos y oímos sonidos, vemos y nosotros escribimos. Cuando leemos palabras, vemos letras, pero pronunciamos sonidos.

Los sonidos son vocales y consonantes.

Sonidos vocales.

Al pronunciar las vocales, el aire exhalado sale libremente de la boca y no encuentra obstáculos. Las vocales se pueden cantar. Consisten únicamente en la voz, que se forma cuando tiemblan las cuerdas vocales.

Hay 10 vocales en ruso: A-Z, O-Yo, O-Yu, Y-I, U-E ,
pero 6 vocales: [A], [O], [U], [S], [E], [I] .

· A, O, U, S, E - estas son letras que dan el comando a la consonante anterior: "¡Lee con firmeza!", Pero los sonidos [h "], [u"] siempre son suaves:
sueño [ Conél], humo [ d th], matorral [ h" a sch" a], horas [ h" a Con s].

· Yo, Yo, Yu, Yo, E son letras que le dan a la consonante anterior el comando: "¡Lee en voz baja!" (indicar la suavidad de la consonante anterior), pero los sonidos [g], [w], [c] siempre permanecen sólidos:
menta [ metro" ata], rallador [ t" orca], muesli [ metro" Bigote yo" y], tiza [ metro" el], bosque [ yo" es], gordo [ y año], amplitud [ sh año"], dígito [ C yfra].

· Letras yo, yo, yu, e - iotado. Pueden hacer uno o dos sonidos, dependiendo de la posición en la palabra.

o yo, yo, yu, e están detrás de las consonantes, indican la suavidad de la consonante anterior (a excepción de las siempre duras [g], [w], [c]) y dan un sonido de vocal: yo- [a], yo- [sobre], Yu- [y], mi- [es]:
bola[m "a h], gire [t "sobre pH], tul [t "a l "], espuma [n "oh sobre el].

o yo, yo, yu, e dar dos sonidos: la consonante [th "] y la vocal correspondiente, si están

§ al principio de una palabra: yo mamá [ el "un mamá], árbol [ aunque lca], Yu la [ th "y la], mi le [ el "eh yo"];

§ después de vocales: mamá yo a [ma el "un k], por yo t [pa aunque t], por Yu t [pa th "y t], por mi yo [pa el "eh l];

§ después de separadores Kommersant y b señales: árboles [d"ir"ev" el "un], volumen [ab aunque m], ventisca [en th "y ha], congreso [con el "eh S t].

En la transcripción de cartas. yo, yo, yu, e no se usan Sonidos [e], [e], [yu], [i] no existe.

Carta Y después b representa dos sonidos: cuyo [h" th "y], zorros [zorros" th "y]

· [th"] - sonido consonante, siempre sonoro, siempre suave.

La composición incluye necesariamente un sonido de vocal:

“Cuántas vocales en una palabra, cuántas sílabas. ¡Todos los estudiantes saben esto!”

¡Para bebés! Para determinar el número de sílabas en una palabra, debe colocar la palma abierta debajo de la barbilla y pronunciar claramente la palabra. En las vocales, la barbilla golpeará la palma de la mano. Cuente el número de tales trazos y descubra el número de sílabas.

sonidos consonantes.

Al pronunciar consonantes, el aire exhalado encuentra barreras (labios, dientes y lengua) en la cavidad bucal. Hay 36 consonantes en total.

Las consonantes son duras y blandas, sonoras y sordas.

· Expresado

o L, M, N, R, Y - las consonantes más sonoras (más voz y muy poco ruido en el sonido), siempre sonoras.

o B, C, D, E, G, Z - expresado [b], [c], [g], [d], [g], [h], [b "], [c"], [g"], [d "], [h "], tienen sonidos emparejados en sonoridad/sordera.

o La frase para recordar contiene todas las consonantes sonoras : No hemos olvidado a nuestro amigo.

· Sordo

o P, F, K, T, W, S - sordo [p], [f], [k], [t], [w], [s], [p "], [f"], [k"], [t"], [s"] han emparejado la voz;

o X, C, H, W - [x], [x'], [c], [h'], [u'] - siempre son sordos, no tienen pares de voz / sordera.

o Frases de memoria que contienen todas las consonantes sordas:

§ "Stepka, ¿quieres un repollo?" - "¡Fi!"

§ Foka, ¿quieres comer una sopa?

Para determinar si una consonante es sonora o sorda, el niño se tapa los oídos con las palmas de las manos y pronuncia este sonido. Si el niño escucha una voz al pronunciar, entonces esta es una consonante sonora. Si no oye una voz, sino un ruido, entonces esta consonante es sorda.

· Sólido: [b], [c], [g], [d], [g], [h], [k], [l], [m], [n], [p], [r], [ s], [t], [f], [x], [c], [w].

· Suave: [b"], [c"], [g"], [d"], [h"], [d"], [k"], [l"], [m"], [n"] , [p"], [r"], [s"], [t"], [f"], [x"], [h"], [u"]. En análisis fonético sonidos suaves marcado con ["].

Las consonantes duras y suaves en la pronunciación difieren en la posición de la lengua. Es importante distinguir para la correcta pronunciación y ortografía de las palabras: muelle [mol] - mol [muelle "], ángulo [ángulo] - carbón [ángulo"], nariz [nariz] - llevado [n "os].

· L, M, N, R, Y - siempre expresado.

· B-P, V-F, G-K, D-T, F-W, Z-S - consonantes emparejadas para la sordera sonora.

· X, C, H, W - siempre consonantes sordas.

· alto, ancho, y - siempre consonantes suaves.

· W, W, C - siempre consonantes duras.

· ancho, ancho, alto, ancho - silbido.

ANÁLISIS FONÉTICO (SONIDO-LETRA) DE LA PALABRA

1. Escriba la palabra.

2. Enfatice.

3. Divide la palabra en sílabas. Cuente y anote su número.

4. Escribe todas las letras de esta palabra en una columna una debajo de la otra. Cuente y anote su número.

5. Escribe a la derecha de cada letra, entre corchetes, el sonido que representa esa letra.

6. Describa los sonidos:

o Vocal, acentuada o átona.

o Consonante, sorda o sonora, emparejada o no emparejada; duro o blando, emparejado o no emparejado.

7. Cuente y anote el número de sonidos.

8. A veces se requiere explicar las características de la ortografía (reglas ortográficas).

¡Nota!

· Para vocales.

1. Letras yo, yo, yu, e- iotado.

§ Si estas letras están después de consonantes, entonces dan un sonido:

§ Yo - [a], Yo - [o], Yu - [y], E - [e]: Lino - [l "o n] - 3 letras, 3 sonidos.

§ Si estas letras son al principio de una palabra, después de vocales y separadores Kommersant y b señales, luego dan 2 sonidos:

§ I - [th "a], Yo - [th" o], Yu - [th" y], E - [th" e] : Árbol de Navidad - [y "o lka] - 4 letras, 5 sonidos. Canta [pagar" o t] - 4 letras, 5 sonidos.

2. Carta Y

§ después b representa dos sonidos: cuyo [h" th "y], zorros [zorros" th "y] ;

§ después de consonantes W, W, C da sonido [s]:

§ zazh y m [zazh s m], w y nosotros s ns], circo [ts s paquete] ;

3. vocal O bajo estrés da el sonido [o], y sin estrés [a]:

§ a O marcar - [a O t "y k], bueno sobre rtsy - [de a en a rts];

4. vocal mi bajo estrés da el sonido [e], y sin estrés [y]:

§ bosque [l"es], l mi sa [l" y sa] (ver l y sa [l" y sA]), primavera [en "isna];

5. en algunas palabras extranjeras antes de una vocal mi la consonante se pronuncia firme:

§ cafetería mi[ka fe], kup mi[cupé], suite mi pag te p], hotel [un te yo"];

6. vocal yo bajo estrés da el sonido [a], y sin estrés [e], [y]:

§ pelota - [m "ah"], fresno de montaña - [r "eb" ina], punto - [p "itno].

Por consonantes.

1. emparejado para sordera / consonantes sonoras al final de una palabra, antes de una consonante sorda, se pronuncian sordos (aturdidos):

§ hongo - [gr" y n], la en ka - [la F a un];

2. Y, H, W - [th "], [h"], [u"] - siempre suave;

3. W, W, C - [g], [w], [c] - siempre sólido;

4. Si hay varias consonantes en una palabra, entonces en algunas palabras hay sonidos. [v], [d], [l], [t] no pronunciadas (consonantes impronunciables), pero letras c, d, l, t están escritos:

§ Chu sol en [h "Ustva], con en ce [co norte ce], sí RDC e [s "E rc eh], rados t ny [rada sn th"].

5. combinación STN pronunciado como [sn], ZDN - [zn]:

§ estrella zdn th - [z en "o h n s th "], le stn itzá - [l "e con "n" y c a].

6. a veces en lugar de la letra GRAMO los sonidos [k], [x] se pronuncian antes de una consonante sorda:

§ garras - [k o k t "y], suave - [m "ah" k "y th"];

7. a veces una carta DE al comienzo de una palabra, antes de una consonante sonora, se expresa:

§ hizo - [z "d" e l a l].

8. entre la raíz y el sufijo, antes de las consonantes suaves, las consonantes pueden sonar suaves:

§ zo Nuevo Testamento ik - [zo n "t" y para];

9. a veces una carta H denota una consonante suave antes de las consonantes alto, ancho:

§ vidrio - [con t y a LF" y k], cambiador - [cm "e n "sh" y para];

10. consonantes dobles Están localizados

§ después de una vocal acentuada, dan un sonido largo: GRU páginas un [gr PAGS: a], VA nn un norte: a];

§ antes de una vocal acentuada, entonces se forma una consonante regular: mi todos ion [m "y yo"y ella k Ord [un a Ort], callejón [un yo"Hola" a] ;

11. combinaciones TSYA, TSYA (para verbos) se pronuncian como una [c] larga:

§ afeitarse - [br" y C:a];

12. a veces una combinación CHN , Jue pronunciado como [w]:

§ caballo ch o - [kan" eh sh en ], código ch o - [ku sh para qué - [ sh t sobre] a - [ sh toby];

13. carta SCH y combinaciones de letras FM, AF, ZH denote el sonido [u "]:

§ sch abel [ sch " av "el"], medio astuto [ sch " aslivy "], taxista [de sch " ik], interrumpir zhch ik [n "ir" ibe sch " hip];

14. en las terminaciones de los adjetivos GUAU , SU consonante GRAMO pronunciado como [en]:

§ blanco GRAMO o - [ser la en a].

· Césped. En la palabra césped dos sílabas, el acento recae en la primera sílaba: hierba. [t] - consonante, sordo, sólido, indicado por la letra "te"; [r] - consonante, sonora, sólida, indicada por la letra "er"; [a] - vocal, acentuada, indicada por la letra "a"; [f] - consonante, sordo, sólido, indicado por la letra "ve"; [k] - consonante, sordo, sólido, indicado por la letra "ka"; [a] - vocal, átona, indicada por la letra "a".

· En la palabra césped 6 letras, 6 sonidos.

· Ejemplo de revisión escrita:

· hierba

[t] - consonante, sorda, dura - t

[r] - consonante, sonora, sólida - R

[a] - vocal, acentuada - a

[f] - consonante, sorda, dura - en

[k] - consonante, sorda, dura - a

· [a] - vocal, átona - a

· 6 letras, 6 sonidos.

· Césped. En la palabra césped dos sílabas, el acento recae en la primera sílaba: hierba. Vocales: la primera se acentúa [a], indicada por la letra "a"; el segundo es átono [a], denotado por la letra "a". Sonidos de consonantes: [t] - sordo, duro, indicado por la letra "te"; [r] - sonoro, sólido, indicado por la letra "er"; [f] - sordo, sólido, indicado por la letra "ve"; [k] - sordo, duro, indicado por la letra "ka".

· En la palabra césped 6 letras, 6 sonidos.

· Ejemplo de revisión escrita:

· hierba- 2 sílabas, se acentúa la primera sílaba.

t - [t] - sordo, duro;

r - [r] - sonoro, duro;

a - [a] - vocal, acentuada;

en - [f] - sordo, duro;

k - [k] - sordo, duro;

· a - [a] - vocal, átona;

Fonética y análisis fonético

El lenguaje escrito se compone de letras y discurso oral de los sonidos La fonética se ocupa de la clasificación de la composición sonora de una lengua. ¿Cómo puede ayudar un hablante nativo de ruso? análisis fonético? No tienes que ir muy lejos para encontrar un ejemplo. Como regla general, por pronunciación, puede comprender de inmediato que su interlocutor es extranjero o vino del interior. Si una persona distorsiona los sonidos en las palabras, enfatiza incorrectamente, entonces será considerado un ignorante o analfabeto, y ese dialecto es coloquial. En la sociedad altamente desarrollada de hoy, esto parece muy cómico.

Entonces, ¿por qué sentirse como objeto de burla cuando es tan fácil aprender a pronunciar correctamente las letras y los sonidos de las palabras? Si está planeando una carrera como actor, eligiendo la profesión de persona de los medios, periodista, editor, agente de relaciones públicas, o tiene planes de largo alcance para una posición de liderazgo, entonces el discurso correcto y el conocimiento de la retórica lo ayudarán completamente en el camino. a tu preciado objetivo.

¿Qué estudia la fonética del lenguaje como rama de la lingüística?

Esto es lo que dicen los diccionarios al respecto:

• La fonética (del teléfono - fonema) es un campo de la lingüística que estudia el habla de la voz (lo que escuchamos), así como las normas, tradiciones y reglas para pronunciar unidades de sonido y formas de palabras formadas por ellas.
• La fonética es una sección de la ciencia lingüística que estudia el lado acústico de la voz humana, las variedades de combinaciones de sonidos y la entonación. Durante el análisis fonético de la palabra, se revelan las regularidades de la fusión de las unidades de sonido en las sílabas del idioma ruso y su correcta pronunciación.
• La fonética del lenguaje explora las propiedades de los sonidos del habla, así como las características de su formación en el aparato articulatorio. De lo contrario, si el niño no pronuncia o pronuncia incorrectamente algún sonido y letra en frases, se lo lleva a un terapeuta del habla. Este último enseña cómo colocar la lengua, los dientes, los labios, el paladar (órganos del habla) y dirigir la exhalación para pronunciar correctamente una vocal o una consonante.
• La fonética rusa es una descripción científica de la comunicación del habla (acústica y articulación). Explica los patrones de fusión de fonemas en una cadena de habla, su influencia mutua, alternancia, detalles de pronunciación y cambios (dependiendo de los vecinos). Para clasificar los sonidos (vocal-consonante; sonoro-sordo; acentuado-no acentuado; sibilante, sonoro, etc.), se lleva a cabo un análisis fonético. Con base en las reglas de la fonética, se establecen normas literarias de pronunciación (esta sección se llama ortoepía) y ajustes de acento.

¿Sonidos en las palabras o para qué sirve la fonética?

Resumamos. El fonema es la unidad inicial en cualquier idioma. No hay idioma en el que haya una sola unidad de sonido, por ejemplo: [o]. Sería posible formar tales palabras a partir de él: oo, oooh, oooh, oooooh, etc. Como resultado, sería imposible distinguirlos entre sí, incluso a pesar de la diferente ubicación de las tensiones. Obviamente, debe haber muchos fonemas en cualquier idioma. En base a esto, el propósito del sonido es distinguir las palabras entre sí.

El sonido en sí no tiene significado, pero en combinación con otros fonemas forma sílabas y morfemas (las partes mínimas significativas de las palabras: raíz, prefijo, sufijo, terminación, etc.). Además, se combinan en unidades semánticas: palabras y oraciones.

Imagina que puedes usar las unidades fonéticas como quieras, en cualquier secuencia y combinación. Entonces formarías constantemente nuevas palabras desconocidas para cualquiera, y el habla coloquial perdería su significado para los demás. En este caso, la propia lengua oral perdería su finalidad como medio de comunicación. Es por eso que la formación de palabras, la pronunciación de letras y fonemas en las palabras obedece a ciertos patrones.

La fonética es una rama de la ciencia del lenguaje que estudia las leyes que rigen la combinación y alternancia de las unidades sonoras. La fonética del idioma ruso analiza el habla que suena y destaca:

• signos y diferencias de unos fonemas de otros;
• características de su pronunciación en combinaciones en sílabas;
• y también establece las normas de pronunciación, colocación de acentos y entonación en palabras y oraciones.

Estas características se muestran cuando análisis de letras sonoras vocales y consonantes. Ahora sabes que todas las palabras están formadas por sonidos. Sin ellos, las personas simplemente no serían capaces de comunicarse verbalmente y expresar plenamente sus pensamientos y emociones.

Análisis fonético de la palabra.

Análisis fonético de la palabra.

Si no desea profundizar en los matices del análisis de letras sonoras, utilice el analizador automático en línea. Le ayudará a analizar rápidamente la frase por sonidos en línea. Para hacer esto, ingrese la palabra deseada en la barra de búsqueda sin errores gramaticales y haga clic en:

Análisis fonético de la palabra.

Tenga en cuenta que la definición correcta de fonemas depende en gran medida del entorno en la sílaba e incluso del contexto de la oración. El programa designará automáticamente los sonidos de la palabra y dará opciones. Elija entre ellos los adecuados para su caso particular. El análisis de letras sonoras en línea mostrará:

• el número de sílabas;
• sílabas acentuadas y no acentuadas;
• el número total de sonidos y letras;
• análisis de letras de cada vocal y consonante;
• característica fonética en la transcripción.

Algunas formas de palabras ortográficamente idénticas difieren en el análisis de las letras sonoras, ya que pueden ser homónimas o variar en la posición del énfasis al cambiar los números y los casos. Preste atención al contexto de su oferta. Si desea realizar un análisis fonético de las palabras usted mismo, aprender a identificar los sonidos y caracterizarlos fonéticamente, el esquema general se muestra a continuación.

Análisis fonético "congreso":

Características del sonido

Carta	Sonido	Característica de sonido
Con	[Con]	consonante, doble sordo
b	[-]
mi	[th"]	consonante, sonora no emparejada, sonora, suave no emparejada
	[mi]	vocal, percusión
h	[Con]	consonante, doble sordo
d	[t]	consonante, doble sordo

Análisis de letras de sonido de la palabra: ¿cuál es la diferencia entre sonidos y letras?

Antes de proceder a realizar el análisis fonético con ejemplos, llamamos su atención sobre el hecho de que las letras y los sonidos en las palabras no siempre son lo mismo.

Letras- estas son letras, símbolos gráficos, con la ayuda de los cuales se transmite el contenido del texto o se describe la conversación. Las letras se utilizan para transmitir significado visualmente, las percibiremos con nuestros ojos. Las letras se pueden leer. Cuando lees letras en voz alta, formas sonidos, sílabas, palabras.

Una lista de todas las letras es solo un alfabeto.

Casi todos los estudiantes saben cuántas letras hay en el alfabeto ruso. Así es, en total hay 33. El alfabeto ruso se llama cirílico. Las letras del alfabeto están dispuestas en una determinada secuencia:

Alfabeto ruso:

En total, el alfabeto ruso usa:

• 21 letras para consonantes;
• 10 letras - vocales;
• y dos: ü (signo suave) y ъ (signo duro), que indican propiedades, pero no determinan en sí mismas ninguna unidad de sonido.

A menudo pronuncia los sonidos en frases de manera diferente a cómo los escribe por escrito. Además, se pueden usar más letras que sonidos en una palabra. Por ejemplo, "niños": las letras "T" y "C" se fusionan en un fonema [ts]. Por el contrario, el número de sonidos en la palabra "ennegrecer" es mayor, ya que la letra "Yu" en este caso se pronuncia como [yu].

¿Qué es el análisis fonético?

Percibimos el habla sonora de oído. Bajo el análisis fonético de la palabra se entiende la característica de la composición sonora. En el currículo escolar, dicho análisis se denomina más a menudo análisis de "letras sonoras". Entonces, en el análisis fonético, simplemente describe las propiedades de los sonidos, sus características según el entorno y la estructura silábica de una frase unida por un acento de palabra común.

Transcripción fonética

Para análisis de letras sonoras use una transcripción especial entre corchetes. Por ejemplo, la ortografía correcta es:

• negro -> [h"orny"]
• manzana -> [yablaka]
• ancla -> [yakar"]
• árbol -> [yema]
• sol -> [sonido]

El esquema de análisis fonético utiliza caracteres especiales. Gracias a esto, es posible designar y distinguir correctamente entre el registro de letras (ortografía) y la definición de sonido de las letras (fonemas).

• la palabra analizada fonéticamente está encerrada entre corchetes - ;
• una consonante suave se indica mediante un signo de transcripción [ ’ ] - un apóstrofo;
• choque [ ´ ] - estrés;
• en formas de palabras complejas de varias raíces, se usa un signo de estrés secundario [ ` ]: grave (no se practica en el plan de estudios escolar);
• las letras del alfabeto Yu, Ya, E, Yo, b y b NUNCA se usan en la transcripción (en el plan de estudios);
• para consonantes dobles, se usa [:], un signo de la longitud de pronunciación del sonido.

A continuación se detallan las reglas para palabras ortopédicas, alfabéticas y fonéticas y de análisis con ejemplos en línea, de acuerdo con las normas escolares generales del idioma ruso moderno. Para los lingüistas profesionales, la transcripción de características fonéticas se distingue por acentos y otros símbolos con características acústicas adicionales de fonemas de vocales y consonantes.

¿Cómo hacer un análisis fonético de una palabra?

El siguiente diagrama le ayudará a realizar un análisis de letras:

• Escriba la palabra necesaria y dígala en voz alta varias veces.
• Cuente cuántas vocales y consonantes hay en él.
• Marque la sílaba acentuada. (El estrés con la ayuda de la intensidad (energía) destaca un cierto fonema en el habla de una serie de unidades de sonido homogéneas).
• Divide la palabra fonética en sílabas e indica su número total. Recuerda que la división de sílabas en difiere de las reglas de separación de sílabas. El número total de sílabas siempre coincide con el número de vocales.
• En la transcripción, descomponga la palabra por sonidos.
• Escribe las letras de la frase en una columna.
• Frente a cada letra, entre corchetes, indique su definición de sonido (cómo se escucha). Recuerde que los sonidos de las palabras no siempre son idénticos a las letras. Las letras "ь" y "ъ" no representan ningún sonido. Las letras "e", "e", "yu", "I", "y" pueden significar 2 sonidos a la vez.
• Analiza cada fonema por separado y marca sus propiedades con una coma:
  • para una vocal, indicamos en la característica: el sonido es una vocal; shock o sin estrés;
  • en las características de las consonantes indicamos: el sonido es consonante; duro o blando, sonoro o sordo, sonoro, emparejado/no emparejado en dureza-suavidad y sonoridad-sordera.
• Al final del análisis fonético de la palabra, dibuje una línea y cuente el número total de letras y sonidos.

Este esquema se practica en el currículo escolar.

Un ejemplo de análisis fonético de una palabra.

Aquí hay un ejemplo de análisis fonético por composición para la palabra "fenómeno" → [yivl'e′n'iye].
En este ejemplo, hay 4 vocales y 3 consonantes.
Solo tiene 4 sílabas: I-vle′-ni-e.
El énfasis recae en el segundo.

Sonido característico de las letras:

i [th] - acc., sin emparejar suave, sonoro sin emparejar, sonoro
[y] - vocal, átona
en [c] - acc., emparejado sólido, sonido emparejado.
l [l ’] - acc., emparejado suave, sin emparejar. sonido, sonoro
e [e ′] - vocal, acentuada
n [n '] - de acuerdo, emparejado suave, sin emparejar. sonido, sonoro
y [y] - vocal, átona
e [th] - acc., desapareado. suave, sin emparejar sonido, sonoro
[e] - vocal, átona
________________________
En total, la palabra fenómeno - 7 letras, 9 sonidos
La primera letra "I" y la última "E" representan dos sonidos.

Ahora ya sabes cómo hacer tú mismo el análisis de las letras sonoras. La siguiente es una clasificación de las unidades de sonido del idioma ruso, su relación y las reglas de transcripción para el análisis de letras y sonidos.

Fonética y sonidos en ruso

¿Qué son los sonidos?

Todas las unidades de sonido se dividen en vocales y consonantes. Los sonidos de las vocales, a su vez, son acentuados y no acentuados. Un sonido de consonante en palabras rusas puede ser: duro, suave, sonoro, sordo, sibilante, sonoro.

¿Cuántos sonidos hay en el habla rusa en vivo?

La respuesta correcta es 42.

Al hacer un análisis fonético en línea, encontrarás que 36 consonantes y 6 vocales están involucradas en la formación de palabras. Muchos tienen una pregunta razonable, ¿por qué hay una inconsistencia tan extraña? ¿Por qué difiere el número total de sonidos y letras tanto para las vocales como para las consonantes?

Todo esto se explica fácilmente. Varias letras, cuando participan en la formación de palabras, pueden denotar 2 sonidos a la vez. Por ejemplo, pares de suavidad-dureza:

• [b] - lleno de vida y [b '] - ardilla;
• o [d] - [d ’]: casa - hacer.

Y algunos no tienen par, por ejemplo [h'] siempre será suave. En caso de duda, trate de decirlo con firmeza y asegúrese de que esto sea imposible: arroyo, paquete, cuchara, negro, Chegevara, niño, conejo, pájaro cereza, abejas. Gracias a esta práctica solución, nuestro alfabeto no ha alcanzado una escala adimensional y las unidades de sonido se complementan de manera óptima, fusionándose entre sí.

Sonidos de las vocales en las palabras del idioma ruso.

Sonidos vocales a diferencia de las consonantes melódicas, fluyen libremente, como con una voz cantarina, desde la laringe, sin barreras ni tensión de los ligamentos. Cuanto más fuerte intentes pronunciar la vocal, más tendrás que abrir la boca. Y viceversa, cuanto más fuerte te esfuerces por pronunciar la consonante, más vigorosamente cerrarás la cavidad bucal. Esta es la diferencia articulatoria más llamativa entre estas clases de fonemas.

El acento en cualquier forma de palabra solo puede recaer en un sonido vocálico, pero también hay vocales átonas.

¿Cuántas vocales hay en la fonética rusa?

El habla rusa utiliza menos fonemas vocales que letras.

Solo hay seis sonidos de percusión: [a], [i], [o], [e], [y], [s].
Y, recuerda, hay diez letras: a, e, e, y, o, y, s, e, i, u.
Las vocales E, Yo, Yu, I no son sonidos "puros" en la transcripción no se usan A menudo, al analizar las palabras alfabéticamente, las letras enumeradas aparecen acentuadas.

Fonética: características de las vocales acentuadas

La característica fonémica principal del habla rusa es la pronunciación clara de los fonemas vocálicos en las sílabas acentuadas. Las sílabas acentuadas en la fonética rusa se distinguen por la fuerza de la exhalación, la mayor duración del sonido y se pronuncian sin distorsiones. Dado que se pronuncian de forma distinta y expresiva, el análisis de sonido de las sílabas con fonemas vocálicos acentuados es mucho más fácil de realizar.
La posición en la que el sonido no sufre cambios y conserva la forma principal se llama posición fuerte. Sólo un sonido acentuado y una sílaba pueden ocupar tal posición. Los fonemas y las sílabas átonas permanecen en una posición débil.

• La vocal en la sílaba acentuada está siempre en posición fuerte, es decir, se pronuncia más distintamente, con mayor fuerza y ​​duración.
• Una vocal en posición átona está en posición débil, es decir, se pronuncia con menos fuerza y ​​no con tanta claridad.

En ruso, solo un fonema "U" conserva propiedades fonéticas inmutables: k a a a R a para, tablero a, a h a si, a pesca, - en todas las posiciones se pronuncia claramente como [y]. Esto significa que la vocal "U" no está sujeta a reducción cualitativa.
Atención: por escrito, el fonema [y] también se puede indicar con otra letra "Yu": muesli [m ' a´sl’i], tecla [cl’ a'h'] y así sucesivamente.

Análisis de los sonidos de las vocales acentuadas.

El fonema vocálico [o] ocurre solo en una posición fuerte (bajo estrés). En tales casos, "O" no está sujeto a reducción: cat [k sobre t'ik], campana [kalak sobre l'ch'yk], leche [malak sobre], ocho [en sobre s’im’], motor de búsqueda [paisk sobre waya], dialecto [g sobre var], otoño [ sobre sin'].

Una excepción a la regla de una posición fuerte para "O", cuando [o] átono también se pronuncia claramente, son solo algunas palabras extranjeras: cacao [kaka" sobre], patio [pa'ti sobre], radio [ra" di sobre], boa [b sobre a"] y una serie de unidades de servicio, por ejemplo, sindicato no.

El sonido [o] en la escritura se puede reflejar con otra letra "yo" - [o]: girar [t' sobre rn], hoguera [kas't' sobre R].

Analizar los sonidos de las cuatro vocales restantes en la posición acentuada tampoco será difícil.

Vocales y sonidos no acentuados en palabras rusas

Es posible realizar el análisis de sonido correcto y determinar con precisión las características de la vocal solo después de colocar el acento en la palabra. No olvide también la existencia de homonimia en nuestro idioma: para "mok - zamok" y sobre el cambio de cualidades fonéticas según el contexto (caso, número):

• estoy en casa [ya d sobre"mamá].
• Casas nuevas [pero "vye d a mamá"].

A posición no estresada la vocal se modifica, es decir, se pronuncia diferente a como se escribe:

• montañas - montaña = [r sobre"ry] - [g a real academia de bellas artes"];
• el esta en linea = [ sobre"n] - [ a nla "yn]
• certificado mi t mi lino \u003d [sv'id ' oh"t' y l'n'itsa].

Los cambios de vocales similares en sílabas átonas se denominan reducción. Cuantitativo, cuando cambia la duración del sonido. Y una reducción cualitativa, cuando cambia la característica del sonido original.

Una misma vocal átona puede cambiar su característica fonética según su posición:

• principalmente con respecto a la sílaba acentuada;
• al principio o al final absoluto de una palabra;
• en sílabas abiertas (constan de una sola vocal);
• bajo la influencia de signos vecinos (b, b) y una consonante.

si, diferente 1er grado de reducción. Ella está sujeta a:

• vocales en la primera sílaba pretensada;
• sílaba abierta al principio;
• vocales repetidas.

Nota: Para hacer un análisis de sonido de letra, la primera sílaba preacentuada se determina no a partir de la "cabeza" de la palabra fonética, sino en relación con la sílaba acentuada: la primera a la izquierda de ella. En principio, puede ser el único prechoque: no-aquí [n'iz'd'e´shn'y].

(sílaba simple) + (2-3 sílaba preacentuada) + 1.ª sílaba preacentuada ← sílaba acentuada → sílaba acentuada (+2/3 sílaba acentuada)

• vpe- re-di [fp'i Rhode Island di];
• mi-ste-stve-no [ yo s’t’e´s’t’v’in: a];

Cualquier otra sílaba preacentuada y todas las sílabas preacentuadas en el análisis de sonido se refieren a la reducción del segundo grado. También se le llama "posición débil de segundo grado".

• beso [pa-tsy-la-va´t'];
• modelo [ma-dy-l’i´-ra-vat’];
• tragar [la´-st a-ch'k a];
• queroseno [k'i-ra-s'i'-na-vy].

La reducción de vocales en una posición débil también difiere en pasos: el segundo, tercero (después de consonantes duras y suaves, - esto está fuera del plan de estudios): estudio [uch'i´ts: a], entumecido [atsyp'in'e ´t'], esperanza [nad'e´zhda].
En análisis literal, la reducción de la vocal en una posición débil en la final sílaba abierta(= al final absoluto de una palabra):

• cáliz a;
• diosas YO;
• con canciones y;
• cambio una.

Análisis de letras sonoras: sonidos iotizados

Fonéticamente, las letras E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], I - [ya] a menudo denotan dos sonidos a la vez. ¿Has notado que en todos los casos indicados, el fonema adicional es “Y”? Por eso estas vocales se llaman iotadas. El significado de las letras E, E, Yu, I está determinado por su posición posicional.

En análisis fonético, las vocales e, e, u, i forman 2 SONIDOS:

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], I - [ya] en los casos en que exista:

• Al principio de una palabra "Yo" y "Yu" siempre:
  • - morir de vergüenza [ yo zhyts: a], árbol de Navidad [ yo lach'ny], erizo [ yo zhyk], capacidad [ yo mkast'];
  • - joyero [ jajaja'il'i'r], yula [ yo la´], falda [ Yu pka], Júpiter [ yo p'i´t'ir], agilidad [ yo'rkas't'];
• al principio de una palabra "E" y "yo" solo acentuado*:
  • - abeto [ S.M l'], voy [ S.M f: y], cazador [ S.M g'ir'], eunuco [ S.M vnuh];
  • - yate [ ya xta], ancla [ ya kar'], yaki [ ya ki], manzana [ ya blaka];
  • (*para realizar un análisis de letras y sonidos de las vocales átonas "E" e "I", se usa una transcripción fonética diferente, ver más abajo);
• en posición inmediatamente después de una vocal "Yo" y "Yu" siempre. Pero "E" e "I" en sílabas acentuadas y átonas, excepto cuando las letras indicadas se encuentran detrás de la vocal en la 1ª sílaba preacentuada o en la 1ª, 2ª sílaba acentuada en medio de las palabras.
  Análisis fonético en línea y ejemplos para casos específicos:
  • - etc yoyo mnik [pr'iyo´mn'ik], p oye t [pago´t], cl yuyó t [kl'u yo t];
  • - Ayú rveda [un yo r'v'e'da], pag oye t [pa yo´t], derretir [ta´ yo t], cabina [ka yo ejército de reserva],
• después de la separación fuerte "b" señal "Yo" y "Yu"- siempre,
  a "E" y "yo" solo bajo acento o al final absoluto de una palabra:
  - volumen [ab yo´m], tiro [syo´mka], ayudante [infierno yo"ta'nt]
• después de la separación suave "b" señal "Yo" y "Yu"- siempre, y "E" y "yo" bajo estrés o al final absoluto de una palabra:
  - entrevista [interv' Yu], árboles [d'ir'e´v' ya], amigos amigos' ya], hermanos [hermano’t’ ya], mono [ab'iz' ya en], ventisca [en ' Yu ja], familia [s'em' ya]

Como puede ver, en el sistema fonético del idioma ruso, los acentos tienen una importancia decisiva. Las vocales en sílabas átonas sufren la mayor reducción. Continuemos con el análisis literal de los sonidos iotados restantes y veamos cómo aún pueden cambiar sus características dependiendo del entorno en las palabras.

◊ vocales átonas"E" y "yo" representar dos sonidos y transcripción fonética y se escriben como [YI]:

• al principio de una palabra:
  • - unidad [ yo d'in'e´n'i'ye], picea [yilo´vy], mora [yizhiv'i´ka], his [yivo´], egoza [yigaza´], Yenisei [yin'is'e´y ], Egipto [yig'i´p'it];
  • - Enero [ yo nva´rsky], núcleo [yidro´], aguijón [yiz’v’i´t’], etiqueta [yirly´k], Japón [yipo´n’iya], cordero [yign’o´nak];
  • (Las excepciones son solo formas y nombres raros de palabras extranjeras: Caucasoid [ S.M wrap'io'idnaya], Eugene [S.M] vge´ny, europeo [ S.M wrap’e´yits], diócesis [S.M] pararquia, etc.).
• inmediatamente después de una vocal en la 1ra sílaba preacentuada o en la 1ra, 2da sílaba acentuada, excepto por la ubicación al final absoluto de la palabra.
  • de manera oportuna [swa yo vr’e´m’ina], trenes [pa yo zda´], vamos a comer [pa yo d’i´m], chocar contra [en yo f: a´t ’], belga [b’il’g’i´ yo c], estudiantes [estudiantes'a'sch'i yo s’a], oraciones [pr’idlazhe´n’i yo m'i], vanidad [su yo ejército de reserva],
  • ladrar [la´ yo t ’], péndulo [ma´ yo tn’ik], liebre [za´ yo c], cinturón [por´ yo s], declarar [por yo v’i´t’], manifestaré [derecho yo v'l'u']
• después de la separación fuerte "b" o suave "b" señal:
  - intoxica [n' yo n’i´t], expreso [de yo v’i´t’], anuncio [ab yo vl’e´n’iye], comestible [con yo do´bny].

Nota: La escuela fonológica de San Petersburgo se caracteriza por "ekanye", mientras que la escuela de Moscú tiene "hipo". Anteriormente, el yottered "Yo" se pronunciaba con un "ye" más acentuado. Con el cambio de capitales, realizando análisis de letras sonoras, se adhieren a los estándares de Moscú en ortopedia.

Algunas personas en un habla fluida pronuncian la vocal "I" de la misma manera en sílabas con una posición fuerte y débil. Esta pronunciación se considera un dialecto y no es literaria. Recuerde, la vocal "I" bajo estrés y sin estrés se pronuncia de manera diferente: justo [ ya´marka], pero el huevo [ yo huevo].

Importante:

La letra "I" después del signo suave "b" también representa 2 sonidos: [YI] en el análisis de letras y sonidos. (Esta regla es relevante para las sílabas tanto en posiciones fuertes como débiles).
Realicemos una muestra de análisis en línea de letras sonoras:
- ruiseñores [salav' si], sobre muslos de pollo [sobre kur’ yi' x "no´shkakh], conejo [kro´l'ich ' yo], sin familia [s’im’ si], jueces [su´d’ yo], dibuja [n'ich' si], arroyos [ruch' si], zorros [li´s’ yo].

Pero:
Vocal "O" después de señal suave "b" transcrito como apóstrofe de suavidad [’] consonante precedente y [O], aunque al pronunciar el fonema se oye una iotación: caldo [bul’o´n], pavil yo n [pav'il'o´n], similarmente: enviado por correo yo n, champán yo n, neumático yo n, empresa yo norte, medalla yo norte, batalla yo n, gil yo tina, bolsillo yo la min yo n y otros.

Análisis fonético de palabras cuando las vocales "Yu" "E" "Yo" "I" forman 1 SONIDO

De acuerdo con las reglas de la fonética del idioma ruso, en una determinada posición en las palabras, las letras indicadas dan un sonido cuando:

• unidades de sonido "Yo" "Yu" "E" están bajo estrés después de una consonante desapareada en dureza: w, w, c.
  Luego denotan fonemas:
  • yo - [o],
  • e - [e],
  • yu - [y].
  Ejemplos de análisis en línea por sonidos: amarillo [g sobre luz], seda [w sobre lx], entero [ts mi ly], receta [r'its mi pt], perla [w mi mch'uk], seis [sh mi st '], avispón [w mi rshen '], paracaídas [parash tu t];
• Letras "Yo" "Yu" "E" "Yo" y "Y" indicar la suavidad de la consonante precedente [’] . Excepción solo para: [w], [w], [c].
  En esos casos en una posición llamativa forman un sonido vocálico:
  • yo - [o]: vale [poner' sobre fka], luz [l ' sobre hk’y], agárico de miel [ap’ sobre nak], actor [actuar' sobre r], niño [r'ib' sobre nak];
  • e - [e]: sello [t'ul' mi n'], espejo [s' mi rkala], más inteligente [más inteligente’ mi ye], transportador [kanv ’ mi tu];
  • I a]: gatitos [gato' a ta], suavemente [m' a hka], juramento [kl' a tva], tomó [vz’ a l], colchón [t’u f’ a k], cisne [l'ib ' a zhy];
  • yu - [y]: pico [cl' tu f], gente [l ' tu d'am], puerta de enlace [shl' tu c], tul [t’ tu l ’], traje [kas’t ’ tu metro].
  • Nota: en palabras tomadas de otros idiomas, la vocal "E" acentuada no siempre indica la suavidad de la consonante anterior. Este suavizado posicional dejó de ser una norma obligatoria en la fonética rusa solo en el siglo XX. En tales casos, cuando realiza un análisis fonético por composición, dicho sonido vocálico se transcribe como [e] sin el apóstrofo suave anterior: hotel [at mi l ’], correa [br’it mi l'ka], prueba [t mi st], tenis [t mi n: es], café [kaf mi], puré [p’ur mi], ámbar [ámbar gris mi], delta [d mi l'ta], tierno [t mi nder], obra maestra [shad mi vr], tableta [tableta mi t].
• ¡Atención! Después de consonantes suaves en sílabas pretensadas las vocales "E" e "I" sufren una reducción cualitativa y se transforman en un sonido [y](excepto para [c], [g], [w]).
  Ejemplos de análisis fonético de palabras con fonemas similares:
  -h mi rno [s' y rno´], s mi bla [h' y ml’a´], en mi gris [en ' y s'o'ly], sonido mi nit [z'v' y no], l mi dormir [l' y soñador], m mi novilla [m' y t'e'l'itsa], s mi Ro [n' y ro´], imprimir mi sla [pr'en' y sla´], en yo zat [en ' y za´t’], l yo caminar [l' y ga't'], s yo rallador [p' y t'o'rka]

Análisis fonético: sonidos consonánticos del idioma ruso.

Hay una mayoría absoluta de consonantes en ruso. Al pronunciar un sonido consonante, el flujo de aire encuentra obstáculos. Están formados por órganos de articulación: dientes, lengua, paladar, vibraciones de las cuerdas vocales, labios. Debido a esto, se produce ruido, silbido, silbido o sonoridad en la voz.

¿Cuántos sonidos de consonantes hay en el habla rusa?

En el alfabeto para su designación se utiliza 21 letras. Sin embargo, al realizar un análisis de letras y sonidos, encontrará que en la fonética rusa consonantes más, a saber - 36.

Análisis de sonido-letra: ¿qué son los sonidos consonánticos?

En nuestro idioma, las consonantes son:

• duro - suave y formar los pares correspondientes:
  • [b] - [b ']: b Anan - bÁrbol de Navidad,
  • [en en ']: en altura - en junio,
  • [g] - [g ']: GRAMO orod- GRAMO duque,
  • [d] - [d']: d acha - d duendecillo,
  • [S.S ']: h afuera - héter,
  • [k] - [k']: a onfeta - a yenguru,
  • [l] - [l ’]: yo odka - yo puaj,
  • [mm']: metro agía- metro Sueños,
  • [n] - [n']: norte nuevo - norte ektar,
  • [n] - [n']: PAGS alma- PAGS yoshik,
  • [r] - [r']: R omashka - R veneno,
  • [s] - [s']: Con recuerdo - Con sorpresa,
  • [t] - [t ’]: t uchka - t yulpan,
  • [f] - [f']: F retraso - F Febrero,
  • [x] - [x’]: X orek - X buscador.
• Ciertas consonantes no tienen un par dureza-suavidad. Sin emparejar incluyen:
  • sonidos [w], [c], [w]- siempre sólido y vida, C nosotros sh b);
  • [h'], [u'] y [th']- siempre suave (hasta h ka, cha sch tuya el).
• Sonidos [w], [h'], [w], [u'] en nuestro idioma se llaman silbidos.

consonante puede ser sonoro - sordo, tanto como sonoro y ruidoso.

Se puede determinar la sonoridad-sordera o sonoridad de una consonante por el grado de ruido-voz. Estas características variarán según el método de formación y participación de los órganos de articulación.

• Los sonorantes (l, m, n, p, d) son los fonemas más sonoros, se escuchan un máximo de voz y un poco de ruido: yo ev, R a el, norte sobre yo b.
• Si, durante la pronunciación de una palabra, se forman tanto una voz como un ruido durante el análisis del sonido, entonces tiene una consonante sonora frente a usted (g, b, s, etc.): h a en sobre d, b Lu d sobre, y y h norte.
• Al pronunciar consonantes sordas (p, s, t y otras), las cuerdas vocales no se tensan, solo se emite ruido: S t sobre ordenador personal a, F y shk a, a sobre S t mmm, C irritar, por sh eso.

Nota: En fonética, las unidades de sonido consonántico también tienen una división según la naturaleza de la formación: un arco (b, p, d, t) - un espacio (w, w, h, s) y el método de articulación: labial-labial ( b, p, m), labial-dental (f, c), lingual anterior (t, d, z, s, c, f, w, u, h, n, l, r), lingual medio (d), lingual posterior (k, d, x). Los nombres se dan en función de los órganos de articulación que intervienen en la producción del sonido.

Sugerencia: si recién está comenzando a practicar el análisis fonético, intente colocar sus manos sobre sus oídos y pronunciar el fonema. Si logró escuchar una voz, entonces el sonido que se está estudiando es una consonante sonora, pero si se escucha ruido, entonces es sordo.

Sugerencia: para la comunicación asociativa, recuerde las frases:
"Oh, no nos olvidamos de un amigo". - esta oración contiene absolutamente todo el conjunto de consonantes sonoras (excluyendo los pares de suavidad-dureza).

“Styopka, ¿quieres comer sopa de repollo? - ¡Fi! - de manera similar, estas réplicas contienen un conjunto de todas las consonantes sordas.

Cambios de posición de los sonidos consonánticos en ruso

El sonido consonante, como la vocal, sufre cambios. Una misma letra puede denotar fonéticamente un sonido diferente, según la posición que ocupe. En el flujo del habla, el sonido de una consonante se asemeja a la articulación de una consonante cercana. Este efecto facilita la pronunciación y se denomina asimilación en fonética.

Aturdimiento/voz posicional

En una determinada posición para las consonantes, opera la ley fonética de asimilación por sordera-sonoridad. La doble consonante sonora se sustituye por una sorda:

• al final absoluto de una palabra fonética: pero y[pero sh], sueño GRAMO[s'n'e' a], ogoro d[agaro' t], club b[clo´ PAGS];
• antes de consonantes sordas: olvídalo dk a [n'izabu' t ka], ay bh qué [un ph wat'i't'], Mar ornik [ pie o'rn'ik], cierto bq una verdad ordenador personal a].
• Al hacer un análisis de letras sonoras en línea, notará que una consonante doble sorda está delante de una consonante sonora (excepto [d'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [ m'] , [n] - [n '], [r] - [r ']) también es sonoro, es decir, se reemplaza por su par sonoro: rendirse [zda´ch'a], segar [kaz' ba´], trillar [malad 'ba´], pedir [pro´z'ba], adivinar [adgada´t'].

En la fonética rusa, una consonante ruidosa sorda no se combina con una consonante ruidosa sonora posterior, a excepción de los sonidos [v] - [v’]: vz crema batida. En este caso, la transcripción tanto del fonema [h] como de la [s] es igualmente aceptable.

Al analizar por los sonidos de las palabras: total, hoy, hoy, etc., la letra "G" se reemplaza por el fonema [v].

De acuerdo con las reglas del análisis de letras sonoras, en las terminaciones de "-th", "-his" nombres de adjetivos, participios y pronombres, la consonante "G" se transcribe como un sonido [v]: rojo [kra´ snava], azul [s'i´n'iva], blanco [b'e'lava], agudo, lleno, anterior, ese, este, quién.

Si después de la asimilación se forman dos consonantes del mismo tipo, se fusionan. En el programa escolar de fonética, este proceso se denomina contracción de consonantes: separadas [ad: 'il'i´t'] → las letras "T" y "D" se reducen a sonidos [d'd'], sin ssh inteligente w: inteligente].

Al analizar por composición, varias palabras en el análisis de letras y sonidos muestran disimilación: el proceso es lo opuesto a la asimilación. En este caso, la característica común de las dos consonantes adyacentes cambia: la combinación "GK" suena como [hk] (en lugar del estándar [kk]): ligera [l'o′h'k'y], suave [m 'ah' k'iy].

Consonantes suaves en ruso

En el esquema de análisis fonético, el apóstrofo ['] se usa para indicar la suavidad de las consonantes.

• El ablandamiento de consonantes duras emparejadas ocurre antes de "b";
• la suavidad del sonido consonante en la sílaba de la letra ayudará a determinar la vocal que le sigue (e, e, i, u, i);
• [u'], [h'] y [th] por defecto solo suave;
• siempre suavizar el sonido [norte] antes de consonantes suaves "З", "С", "Д", "Т": reclamar [pr'ite Nueva Zelanda'iya], revisión [r'icee Nueva Zelanda’iya], pensión [pe n's' ia], ve [Nueva Zelanda'] abeto, cara [Nueva Zelanda'] ya, ka [Dakota del Norte'] idat, ba [Dakota del Norte'] eso y [Dakota del Norte'] ivid, blo [Dakota del Norte'] en, estípite [Dakota del Norte'] ia, ba [Nuevo Testamento'] reino unido, uve [Nuevo Testamento'] yo, zo [Nuevo Testamento'] si, ve [Nuevo Testamento'] yo, un [Nuevo Testamento'] personal, compañía [Nuevo Testamento'] texto, remo [Nuevo Testamento'] airado;
• las letras "H", "K", "P" durante los análisis fonéticos en la composición pueden suavizarse antes que los sonidos suaves [h '], [u ']: pila LF ik [staka'n'ch'ik], sm nsch ik [sm'n'shch'ik], por LF ik [po'n'ch'ik], kame nsch ik [kam'e′n'shch'ik], bulevar rsh ina [bul'va'r'sh'ina], bo rsh[borsch'];
• a menudo los sonidos [h], [s], [p], [n] antes de una consonante suave se asimilan en términos de dureza-suavidad: S t enka [s't'e′nka], zhi zn[zhiz'n'], zd es [z'd'es'];
• para realizar correctamente el análisis literal de sonido, considere las palabras de excepción cuando la consonante [p] antes de dientes y labios blandos, así como antes de [h '], [u'] se pronuncia firmemente: artel, feed, cornet, samovar;

Nota: la letra "b" después de una consonante no emparejada en dureza/suavidad en algunas formas de palabras realiza solo una función gramatical y no impone una carga fonética: estudio, noche, ratón, centeno, etc. En tales palabras, durante el análisis literal, entre corchetes frente a la letra "b" se coloca [ - ] guión.

Cambios posicionales en consonantes sonoras emparejadas antes de consonantes sibilantes y su transcripción en el análisis de letras y sonidos

Para determinar la cantidad de sonidos en una palabra, es necesario tener en cuenta sus cambios de posición. Emparejamiento de sordos sonoros: [dt] o [s-s] antes de silbido (zh, sh, u, h) se reemplazan fonéticamente por una consonante silbante.

• Análisis de letras y ejemplos de palabras con silbidos: recepción zzh iy [pr’iye´ L.J. ii], en ssh existencia shh e´stv’iye], y zzh elta L.J. elta], szh llorar [ L.J. a'l'itz: a].

El fenómeno cuando dos letras diferentes se pronuncian como una sola se llama asimilación completa en todos los aspectos. Al realizar el análisis de letras y sonidos de una palabra, debe designar uno de los sonidos repetidos en la transcripción con el símbolo de longitud [ : ].

• combinaciones de letras con silbido "szh" - "zzh", pronunciada como una doble consonante fuerte [y:], a "ssh" - "zsh"- cómo [w:]: exprimido, cosido, sin neumático, en forma.
• combinaciones "zzh", "lj" dentro de la raíz durante el análisis de letras sonoras se registra en la transcripción como una consonante larga [y:]: conduzco, chillo, luego, riendas, levadura, quemado.
• combinaciones "sch", "zch" en la unión de la raíz y el sufijo/prefijo se pronuncian como una larga y suave [sch':]: controlar [ sch': o´t], escriba, cliente.
• En la unión de una preposición con la siguiente palabra en su lugar "sch", "zch" transcrito como [sh'h']: sin número [b'e sh'h' isla´], con algo [ sh'h' emta].
• Con un análisis literal de sonido de la combinación "tch", "dh" en la unión de los morfemas se define como doble suave [h':]: piloto [l'o´ h': ik], joven dh ik [pequeño´ h': ik], oh pm ellos [un h': de].

Hoja de trucos para comparar consonantes en el lugar de formación:

• medio → [sch':]: felicidad [ sch': a´s’t’ye], arenisca [p’i sch': a´n’ik], buhonero [miscelánea´ sch': hic], empedrado, cálculos, escape, claro;
• zch → [sch':]: tallador [r'e´ sch': hic], cargador [gru´ sch': hic], narrador [raca´ sch': hip];
• zhch → [sch':]: desertor [p'ir'ibe´ sch': ik], hombre [mu sch': en un];
• shh → [sch':]: pecoso [v'isnu′ sch': Italia];
• puntada → [sch':]: más duro [jo´ sch': e], más nítido, aparejador;
• → [sch':]: buster [adiós' sch': ik], surcado [baro´ sch': Italia];
• ss → [sch':]: dividir [ra sch': ip’i′t ’], se volvió generoso [ra sch': e'dr'ils'a];
• dos → [h'sh']: separarse [a h'sh' ip'i′t '], romper [a h'sh' o'lk'ivat'], en vano [ h'sh' etna], con cuidado [ h'sh' at'el'na];
• tarde → [h':]: Reportar un h': o′t], patria [a h': izna], ciliado [r’is’n’i′ h': i′ty];
• dh → [h':]: subrayar [pa h': o'rk'ivat'], hijastra [pa h': ir'itsa];
• szh → [y:]: encogerse [ y: a'];
• zzh → [y:]: deshacerse de [y y: y´t ’], encendido [po´ y: yk], vete [uyi y: a'];
• ssh → [w:]: trayendo [pr'in'o′ w: th], bordado [ra w: tu];
• zsh → [w:]: más bajo [n'i w: y'y]
• jue → [PCS], en formas de palabras con "qué" y sus derivados, haciendo un análisis de letras de sonido, escribimos [PCS]: a [ PC o′by], ​​no por nada [n’e′ por PC a], cualquier cosa [ PC o n'ibut'], algo;
• jue → [h't] en otros casos de análisis literal: soñador [m'i h't a´t’il’], correo [por´ h't a], preferencia [pr'itpa h't’e´n’iye] y así sucesivamente;
• h → [sn] en palabras de excepción: por supuesto [kan'e´ sh a′], aburrido [sku´ sh a ′], panadería, lavandería, huevos revueltos, bagatelas, casita para pájaros, despedida de soltera, emplasto de mostaza, trapo, así como en patronímicos femeninos terminados en “-ichna”: Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna, etc.;
• h → [chn]- análisis de letras para todas las demás opciones: fabuloso [cuento ch'n th], país [sí´ ch'n th], fresa [z’im’l’in’i´ ch'n th], despertar, nublado, soleado, etc.;
• !zhd → en lugar de una combinación de letras "zhd" se permite doble pronunciación y transcripción [sch'] o [PCS'] en la palabra lluvia y en las formas verbales formadas a partir de ella: lluvioso, lluvioso.

Consonantes impronunciables en las palabras del idioma ruso.

Durante la pronunciación de una palabra fonética completa con una cadena de muchas letras consonantes diferentes, se puede perder uno u otro sonido. Como resultado, en los ortogramas de las palabras hay letras desprovistas de significado sonoro, las llamadas consonantes impronunciables. Para realizar correctamente el análisis fonético en línea, la consonante impronunciable no se muestra en la transcripción. El número de sonidos en similar palabras fonéticas serán menos que letras.

En la fonética rusa, las consonantes impronunciables incluyen:

• "T"- en combinaciones:
  • stn → [sn]: yo stn th [m'e' sn th], caña [tra hijo'i´k]. Por analogía, puede realizar un análisis fonético de las palabras le stn ita, che stn oh, izve stn ay feliz stn ay, grue stn oh, enseñando stn si, ve stn ik, nena stn oh, con vehemencia stn th y otros;
  • stl → [sl]: scha stl sauce [w': un SL’y´vyy "], scha stl sauce, búho stl sauce stl sauce (palabras de excepción: huesuda y extendida, en ellas se pronuncia la letra "T");
  • ntsk → [nsk]: gigas ntsk iy [g'iga´ nsk'y], sí ntsk eh, presidencia ntsk ii;
  • pts → [Con:]: ella pts de [ella Con: o´t], subir pts lo tomo Con: un maldito pts yo [kl'a´ Con: a];
  • pts → [Con:]: turi pts señal [tour'i´ Con: k’y], máximas pts señal [max'imal'i´ Con: k'y], rasi pts señal [ras'i´ Con: k'y], ser pts eller, propaganda pts señal, expresión pts señal, indio pts taco, cantera pts señal;
  • ntg → [ng]: re ntg en [r'e ng'e´n];
  • "–tsya", "-tsya" → [C:] en terminaciones verbales: sonreír ser - estar[sonreír C: y nosotros ser - estar[nosotros C: a] ver tsya, por favor tsya, arco ser - estar, queso Brie ser - estar, dios tsya;
  • t → [C] para adjetivos en combinaciones en la unión de la raíz y el sufijo: de t señal [d'e´ C k'y], candelabro t señal [sujetador' C señal];
  • t → [c:] / [cs]: disputar t hombres [mástil C: m'e'n], oh t ylat [un tss yla´t’];
  • centro comercial → [C:] en la unión de los morfemas durante el análisis fonético en línea se escribe como un "tss" largo: bra centro comercial un [sujetador' C: a], o centro comercial beber [un C: yp’i´t’], a aproximadamente centro comercial y [a un C: y'];
• "D"- al analizar por sonidos en las siguientes combinaciones de letras:
  • → [zn]: en zdn uy [por´ z'n' y], estrella zdn th [z’v’o´ zn th], derecho zdn ik [pra' z'n'ik], sin compensación zdn th [b'izvazm'e′ zn th];
  • ndsh → [nsh]: mu ndsh tocar [muu nsh Tu´k], la ndsh popa [la nsh en popa];
  • ndsk → [nsk]: gola ndsk iy [gala´ nsk'y], cola ndsk iy [taila' nsk'y], norma ndsk iy [narma' nsk'y];
  • → [Carolina del Sur]: debajo de y DC Z s [almohadilla y Carolina del Sur s];
  • ndc → [Carolina del Norte]: gola CDN s [gala´ Carolina del Norte s];
  • rdc → [rc]: se RDC e [s'e' rc e], se RDC evina rc yv’i´na];
  • rdc → [rf"]: se rdch ishko [se RF’i´shka];
  • → [C:] en la unión de los morfemas, con menos frecuencia en las raíces, se pronuncian y, cuando se analiza la palabra, se escribe como una doble [c]: dts beber C: yp'i't'], dos dts a las dos C: yt'];
  • ds → [C]: fábrica ds pez koi C ko´y], ro ds tuyo C tuyo], sre ds tuyo [cf’e´ C tva], Kislovo ds a [k'islavo´ C a];
• "L"- en combinaciones:
  • lnc → [Carolina del Norte]: co lnts e [co´ Carolina del Norte e], co lnts estado;
• "A"- en combinaciones:
  • inversión → [stv] análisis de letras de palabras: hola vstv vete [hola´ televisión uit'e], chu vstv o [w'u' televisión a], chu vstv valor [ch'u' televisión'inas't'], balo vstv o [bala televisión o´], de vstv enny televisión'en: y].

Nota: En algunas palabras del idioma ruso, con la acumulación de sonidos consonantes "stk", "ntk", "zdk", "ndk", no se permite que se caiga el fonema [t]: trip [paye´stka], hija -suegro, mecanógrafo, agenda, ayudante de laboratorio, estudiante, paciente, voluminoso, irlandés, escocés.

• Dos letras idénticas inmediatamente después de la vocal acentuada se transcriben como un solo sonido y un carácter de longitud [ : ] durante el análisis literal: clase, baño, masa, grupo, programa.
• Las consonantes duplicadas en sílabas preacentuadas se indican en la transcripción y se pronuncian como un solo sonido: túnel [tane´l '], terraza, aparato.

Si le resulta difícil realizar un análisis fonético de una palabra en línea de acuerdo con las reglas indicadas o tiene un análisis ambiguo de la palabra en estudio, utilice la ayuda de un diccionario de referencia. Las normas literarias de ortoepía están reguladas por la publicación: “Pronunciación y acento literarios rusos. Diccionario - libro de referencia. m 1959

Ahora que sabe cómo analizar una palabra en sonidos, hacer un análisis de letras de sonido de cada sílaba y determinar su número. Las reglas descritas explican las leyes de la fonética en el formato de un plan de estudios escolar. Te ayudarán a caracterizar fonéticamente cualquier letra. Si nuestro recurso le fue útil, le agradeceremos el apoyo en las redes sociales.

Referencias

Litnevskaya E. I. Idioma ruso: un breve curso teórico para escolares. – Universidad Estatal de Moscú, Moscú: 2000

Panov M. V. fonética rusa. – Ilustración, M.: 1967

Beshenkova EV, Ivanova O.E. Reglas de ortografía rusa con comentarios.

Tutorial. - "Instituto para la formación avanzada de educadores", Tambov: 2012

Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Una guía de ortografía, pronunciación, edición literaria. Pronunciación literaria rusa - M.: CheRo, 1999

Memo para el análisis fonético de la palabra

Lo que necesitas saber para el análisis fonético de palabras en la escuela primaria.
Fonética Rama de la ciencia del lenguaje que estudia los sonidos del habla.
Letras- Son signos gráficos con los que se indican los sonidos del habla al escribir.
Pronunciamos y escuchamos sonidos, vemos y escribimos letras. Cuando leemos palabras, vemos letras, pero pronunciamos sonidos.
Los sonidos son vocales y consonantes.
Sonidos vocales.
Al pronunciar las vocales, el aire exhalado sale libremente de la boca y no encuentra obstáculos. Las vocales se pueden cantar. Consisten únicamente en la voz, que se forma cuando tiemblan las cuerdas vocales.
Hay 10 vocales en ruso: A-Z, O-Yo, U-Yu, Y-I, E-E,
pero 6 vocales: [A], [O], [U], [S], [E], [I].
A, O, U, S, E son letras que dan el comando a la consonante anterior: "¡Lee con firmeza!", Pero los sonidos [h "], [u"] son ​​siempre suaves:
dormir [dormir], fumar [humo], matorral [h "ashch" a], horas [h "asy].
I, Yo, Yu, I, E son las letras que dan la orden a la consonante anterior: "¡Lee en voz baja!" (indicar la suavidad de la consonante anterior), pero los sonidos [g], [w], [c] siempre permanecen sólidos:
menta [m "ata], rallador [t" orca], muesli [m "usl" y], tiza [m "el], bosque [l" es], grasa [zhyr], anchura [shyr"], figura [ dígito].

Letras I, Yo, Yu, E - iotadas. Pueden hacer uno o dos sonidos, dependiendo de la posición en la palabra.
I, Yo, Yu, E están detrás de las consonantes, luego indican la suavidad de la consonante anterior (excepto siempre fuerte [g], [w], [c]) y dan un sonido de vocal: i - [a], e - [o], yu - [y], e - [e]:
Bola [m "ah], vuelta [t" orn], tul [t" st "], espuma [p" ena].
I, Yo, Yu, E dan dos sonidos: la consonante [th "] y la vocal correspondiente, si están de pie
al principio de la palabra: hoyo [y "ama], árbol [y" olka], trompo [y" u la], abeto [y "e l"];
después de las vocales: faro [may" ak], sings [pay" from], sing [pay" ut], comió [pay" el];
después de dividir los signos b y b: árboles [d "ir" ev "d" a], volumen [aby" ohm], ventisca [vy" ug], congreso [sy" est].

En la transcripción no se utilizan las letras I, Yo, Yu, E. Los sonidos [e], [e], [yu], [i] no existen.
La letra Y después de b denota dos sonidos: cuyo [h "th" y], zorros [zorro "th" y]
[th "] - consonante, siempre sonoro, siempre sonido suave.
Una vocal debe estar incluida en una sílaba: “Cuántas vocales en una palabra, cuántas sílabas. ¡Todos los estudiantes saben esto!”
¡Para bebés! Para determinar el número de sílabas en una palabra, debe colocar la palma abierta debajo de la barbilla y pronunciar claramente la palabra. En las vocales, la barbilla golpeará la palma de la mano. Cuente el número de tales trazos y descubra el número de sílabas.
sonidos consonantes.
Al pronunciar consonantes, el aire exhalado encuentra barreras (labios, dientes y lengua) en la cavidad bucal. Hay 36 consonantes en total.
Las consonantes son duras y blandas, sonoras y sordas.
Expresado
se forman con la ayuda de la voz (vibran las cuerdas vocales) y el ruido.
L, M, N, R, Y: las consonantes más sonoras (más voz y muy poco ruido en el sonido), siempre sonoras.
B, C, D, D, F, Z - expresados ​​[b], [c], [g], [e], [g], [h], [b "], [c"], [g" ], [d"], [h"], tienen sonidos emparejados en sonoridad/sordera.
La frase de memoria contiene todas las consonantes sonoras: No nos olvidamos..
Sordo
se pronuncian sin voz (sin vibración de las cuerdas vocales) y consisten únicamente en ruido:
П, Ф, К, Т, Ш, С - sordos [p], [f], [k], [t], [w], [s], [p "], [f"], [k" ], [t "], [s"] tienen voz emparejada;
X, C, Ch, Sch - [x], [x '], [c], [h '], [u '] - siempre sordos, no tienen sordera / sordera emparejada.
Frases de memoria que contienen todas las consonantes sordas:
"Stepka, ¿quieres un repollo?" - "¡Fi!"
Foka, ¿quieres comer una sopa?
Para determinar si una consonante es sonora o sorda, el niño se tapa los oídos con las palmas de las manos y pronuncia este sonido. Si el niño escucha una voz al pronunciar, entonces esta es una consonante sonora. Si no oye una voz, sino un ruido, entonces esta consonante es sorda.
Sólido: [b], [c], [g], [d], [g], [h], [k], [l], [m], [n], [p], [p], [s], [t], [f], [x], [c], [w].
Suave: [b"], [c"], [g"], [d"], [h"], [d"], [k"], [l"], [m"], [n" ], [p"], [p"], [s"], [t"], [f"], [x"], [h"], [u"]. En el análisis fonético, los sonidos suaves se indican con el signo ["].
Las consonantes duras y suaves en la pronunciación difieren en la posición de la lengua. Es importante distinguir para la correcta pronunciación y ortografía de las palabras: dicen [dicen] - mole [dicen "], ángulo [ángulo] - carbón [ángulo"], nariz [nariz] - llevado [n "os] .

El orden del análisis de las letras y los sonidos de una palabra
1) ¿Cuántas sílabas tiene una palabra?
2) ¿Qué sílaba está acentuada?
3) Sonidos vocálicos: acentuados y átonos. ¿Qué sonidos se indican?
4) Sonidos consonánticos: pareado sonoro y sordo - no pareado, pareado fuerte y suave - no pareado ¿Qué sonidos se indican?
5) ¿Cuántas letras y sonidos hay en una palabra?

análisis fonético
MUESTRA:
Una familia - 2 sílabas
s - [s "] - acc., sordo., par., suave., par.
e - [y] - cap., bezud.
m - [m "] - acc., sonando, no emparejado, suave, emparejado.
b -

[a] – cap., ritmo.
__________________________
5 puntos, 5 estrellas

tu lideras- 2 sílabas
en - [en "] - acc., sonando, par., suave., par.
e - [y] - cap., bezud.
d - [d "] - acc., sonando, par., suave, par.
e - [o] - voz, ritmo.
w - [w] - acc., sordo., par., sólido., desapareado.
b -
__________________________
6 puntos, 5 estrellas

jacob - 2 sílabas
i - [th "] - acc., sonando, sin emparejar, suave, sin emparejar.
[a] – cap., ritmo.
to - [k] - acc., sordo., par., sólido., par.
o - [a] - cap., bezud.
en - [f] - acc., sordo., par., tver., par.
__________________________________
4 puntos, 5 estrellas

análisis fonético .
Pronunciamos y escuchamos sonidos, vemos y escribimos letras. Cuando leemos palabras, vemos letras, pero pronunciamos sonidos.
Los sonidos son vocales y consonantes.
Sonidos vocales .Al pronunciar las vocales, el aire exhalado sale libremente por la boca y no encuentra obstáculos. Las vocales se pueden cantar. Consisten únicamente en la voz, que se forma cuando tiemblan las cuerdas vocales.
en idioma ruso 10 vocales: A-Z, O-Yo, O-Yu, Y-I, E-E, pero 6 vocales:[A], [O], [U], [S], [E], [I].
A, O, U, S, E- estas son letras que dan el comando a la consonante anterior: "¡Lee con firmeza!", Pero los sonidos [h "], [u"] siempre son suaves:
dormir [dormir], fumar [humo], matorral [h "ashch" a], horas [h "asy].
Yo, Yo, Yu, Yo, E son letras que le dan a la consonante anterior el comando: "¡Lee en voz baja!" (indicar la suavidad de la consonante anterior), pero los sonidos [g], [w], [c] siempre permanecen sólidos:
menta [m "ata], rallador [t" orca], muesli [m "usl" y], tiza [m "el], bosque [l" es], grasa [zhyr], anchura [shyr"], figura [ dígito].
Letras I, Yo, Yu, E - iotadas . Pueden hacer uno o dos sonidos, dependiendo de la posición en la palabra.
yo, yo, yu, e vienen después de las consonantes luego denotan la suavidad de la consonante anterior (a excepción de las siempre duras [w], [w], [c]) y dan un sonido vocálico: i - [a], e - [o], u - [y] , e - [e] :
Bola [m "ah], vuelta [t" orn], tul [t" st "], espuma [p" ena].
yo, yo, yu, e dar dos sonidos: consonante [th"] y la vocal correspondiente, si están
al principio de una palabra: hoyo [y "ama], árbol [y" olka], peonza [y" u la], abeto [y "e l"];
después de las vocales: faro [may" ak], canta [paga" desde], canta [paga" ut], comió [paga" el];
después de separar los signos b y b: árboles [d "ir" ev "y" a], volumen [aby" ohm], ventisca [vy" ug], congreso [sy" est].
En la transcripción no se utilizan las letras I, Yo, Yu, E. Los sonidos [e], [e], [yu], [i] no existen.
La letra Y después de b denota dos sonidos: cuyo [h "th" y], zorros [zorro "th" y]
[th "] - consonante, siempre sonoro, siempre sonido suave.
La composición de una sílaba incluye necesariamente un sonido de vocal: “Cuántas vocales hay en una palabra, tantas sílabas. ¡Todos los estudiantes saben esto!”
Para determinar el número de sílabas en una palabra, debe colocar la palma abierta debajo de la barbilla y pronunciar claramente la palabra. En las vocales, la barbilla golpeará la palma de la mano. Cuente el número de tales trazos y descubra el número de sílabas.
sonidos consonantes.
Al pronunciar consonantes, el aire exhalado encuentra barreras (labios, dientes y lengua) en la cavidad bucal. Hay 36 consonantes en total.
consonantes existen duro y suave, sonoro y sordo.
Expresado se forman con la ayuda de la voz (vibran las cuerdas vocales) y el ruido.
L, M, N, R, Y: las consonantes más sonoras (más voz y muy poco ruido en el sonido), siempre sonoras.
B, C, D, D, F, Z - expresados ​​[b], [c], [g], [e], [g], [h], [b "], [c"], [g" ], [d"], [h"], tienen sonidos emparejados en sonoridad/sordera.
hablado sin voz(sin vibración de las cuerdas vocales) y consisten solo en ruido:
П, Ф, К, Т, Ш, С - sordos [p], [f], [k], [t], [w], [s], [p "], [f"], [k" ], [t "], [s"] tienen voz emparejada;
X, C, Ch, Shch - [x], [x'], [c], [h'], [u'] - siempre sordos, no tienen sordera / sordera emparejada.
Para determinar si una consonante es sonora o sorda, el niño se tapa los oídos con las palmas de las manos y pronuncia este sonido. Si el niño escucha una voz al pronunciar, entonces esta es una consonante sonora. Si no oye una voz, sino un ruido, entonces esta consonante es sorda.
Sólido: [b], [c], [g], [d], [g], [h], [k], [l], [m], [n], [p], [p], [s], [t], [f], [x], [c], [w].
Suave: [b"], [c"], [g"], [d"], [h"], [d"], [k"], [l"], [m"], [n" ], [p"], [p"], [s"], [t"], [f"], [x"], [h"], [u"].
En el análisis fonético, los sonidos suaves se indican con el signo ["].
L, M, N, R, Y - siempre expresados.
B-P, V-F, G-K, D-T, Zh-Sh, Z-S: consonantes emparejadas para sordera vocal.
X, C, Ch, Щ son siempre consonantes sordas.
H, W, Y son siempre consonantes suaves.
Zh, Sh, Ts - siempre consonantes sólidas Zh, Sh, Ch, Shch - silbidos.

ANÁLISIS DE PALABRAS FONÉTICAS (SONIDO-LETRAS)
1. Escriba la palabra.
2. Pon énfasis.
3. Pon puntos debajo de las vocales.
4. Cuente y anote el número de sílabas.
5. Escriba la transcripción de la palabra entre corchetes.
6. Escribe todas las letras de esta palabra en una columna una debajo de la otra. Cuente y anote su número.
7. Escribe a la derecha de cada letra, entre corchetes, el sonido que representa esa letra.
8. Describa los sonidos:
Vocal, acentuada o átona.
Consonantes, sordas o sonoras, duras o blandas, emparejadas o no emparejadas.
9. Cuente y anote el número de sonidos.

Abeto [th "el"] - 1 sl., 3 b., 3 estrellas.
e- [th "] - acc., sonido, suave, sin emparejar.
[e] - cap., golpe.
l - [l "] - acc., sonido, suave, sin emparejar.
b-[-]

Fácil [l "ohk" y"] - 2 w., 6 b., 6 estrellas.
l - [l "] - acc., sonido, suave, sin emparejar.
e - [o] - ch, ud.
g - [x] - acc., sordo., tv., impar.
a - [k "] - acc., sordo., suave., par.
y - [y] - cap., bezud.
th - [th "] - acc., sonido, suave, sin emparejar.

Día [d "en"] - 1 sl., 4 b., 3 estrellas.

d - [d "] - acc., sonido, suave, vapor.
e - [e] - cap., ud.
n - [n "] - acc., sonido, suave, sin emparejar.
b-[-]